uitvinding: Foto van Michelangelo’ s schepping van Adam
Wat is uitvinding?
uitvinding is
de scheppingsdaad,het Eureka-moment
schrijvers, kunstenaars, productontwerpers . . . creëer nieuwe kennis. Ze houden zich bezig met tekstueel onderzoek, empirisch onderzoek en klantenonderzoek om stellingen, hypothesen en onderzoeksvragen te onderzoeken. Schrijvers krijgen nieuwe inzichten in lopende wetenschappelijke gesprekken en narratieve tradities.
een van de vijf canons van retoriek (uitvinding, Arrangement, stijl, geheugen, levering).
een sociale handeling
een fase in het schrijfproces, zoals getheoretiseerd door componeerproces vakexperts
een maat, een metriek, van originaliteit, uniciteit, creativiteit
niet alle uitvindingen zijn gelijk. Sommige uitvindingen zijn transformatief; andere, afgeleide
als mensen, als homo sapiens, zijn we hardwired to invent. Sinds we enkele honderdduizenden jaren geleden uit de Savannevlakte kwamen, zijn we gedreven om problemen op te lossen en de menselijke kennis te bevorderen. Op persoonlijk en sociaal vlak voelen we een drang om van de wereld een betere plek te maken, om bij te dragen aan de samenleving, om de infrastructuur te helpen bouwen die toekomstige generaties nodig hebben, zodat ze kunnen gedijen en een beter leven kunnen voorbereiden voor hun kinderen en geliefden.
Inventieniveaus
uitvindingen zijn er in alle soorten en maten. De handeling van uitvinding vindt plaats op een spectrum: aan de ene kant van het spectrum kun je uitvindingen maken die origineel zijn, misschien zelfs transformerend. Aan de andere kant kun je uitvindingen maken die afgeleid zijn.
originele werken
originele werken zijn teksten, apps, producten die nieuw zijn: ze zijn uniek in stijl en inhoud. Originele werken zijn geen kopieën van andermans werken of ideeën: ze zijn geschreven door een auteur of auteurs.
originele werken kunnen worden gewaardeerd om hun uniciteit. Het kunnen kunstwerken of literatuur zijn die nieuwe manieren van expressie creëren. Originele werken kunnen impactvol zijn: ze kunnen het gesprek over een onderwerp, onderwerp veranderen. Ze kunnen menselijk gedrag veranderen, zoals het geval van de iPhone of personal computer. Originele werken kunnen het perspectief van mensen op een onderwerp veranderen, hun standpunt. Originele werken worden beschermd door intellectuele eigendom en auteursrecht.
schrijvers, kunstenaars, productontwerpers . . . kunnen octrooien Zoeken om hun intellectuele eigendom te beschermen door aan te tonen dat hun uitvindingen origineel zijn in plaats van afgeleid:
uw uitvinding mag geen deel uitmaken van de stand van de techniek (ook bekend als prior art). De state of the art betekent alle kennis die overal ter wereld voor het publiek beschikbaar is gesteld voordat een octrooi werd aangevraagd. Dit omvat gedrukte en online publicaties, evenals openbare lezingen en tentoonstellingen. In de regel wordt alles wat u zelf bekend maakt over uw uitvinding beschouwd als prior art – en uw uitvinding wordt niet langer als nieuw beschouwd. Zorg er daarom voor dat u, voordat u een octrooi aanvraagt, uw uitvinding geheim houdt.
IPI Wat is uitvinding? Afgeleide werken,Shuffling Cultural Snow
afgeleide werken zijn werken die tekst of ideeën recyclen uit een bestaande tekst of artefact.
afgeleide werken kunnen oude verhalen opnieuw vertellen. De Disney story of Assepoester in 1950 was bijvoorbeeld een hervertelling van Perrault ’s Grimm’ s sprookjes in 1697. Frozen in 2013 was een hervertelling van Hans Christian Anderson ‘ s Ice Queen (1845).
afgeleide werken kunnen nieuwe uitgaven van teksten zijn. Bijvoorbeeld, de 4e editie van Writing Commons bevat artikelen uit eerdere edities, maar de nieuwe editie heeft nieuwe inhoud, samen met bewerkingen en herzieningen van eerdere artikelen.
beweging afgebeeld aangepast van een roman
vertalingen
een nieuwe editie van een tekst
een tekening op basis van een foto
een remix van liedjes en songteksten
een sculptuur gebaseerd op een tekening
een juridische analyse
een herziening van een eerdere tekst
Schrijvers, sprekers, kennis van werknemers . . . misschien niet in de beste positie om te bepalen of een bepaald werk is origineel of afgeleid. Een schrijver, spreker, kenniswerker . . . kan werken creëren die innovatief voor hen voelen, maar zou door vakexperts als alledaags worden ervaren. In de echte wereld verschijnen de meeste werken op een spectrum met sommige elementen die origineel zijn en andere die afgeleid zijn.
mensen zijn geweldige navolgers. We leren van elkaar. Bewust en onbewust zijn we voortdurend aan het herschikken, remixen, wat we zien. Dit proces kan worden genoemd scheppen culturele sneeuw.
Haruki Murakami introduceerde de metafoor van het scheppen van culturele sneeuw in zijn roman Dance Dance Dance. In de roman beschrijft de hoofdpersoon zijn werk als schrijver van inhoud als sneeuw scheppen. Hier bedoelde hij dat alles wat hij ooit deed was dezelfde oude verhalen te nemen en ze te vertellen aan verschillende doelgroepen. Met andere woorden, hij geloofde niet dat hij bijdroeg aan het gesprek: hij herhaalde alleen wat andere mensen zeiden en deden. Hij schudde. Uiteindelijk betekende dit dat hij andere mensen voor hem liet denken.
uitvinding is een sociale handeling
uitvinding komt niet voor in een vacuüm. Uitvinding is een Socio-cultureel-retorische constructie: Wat schrijvers, sprekers, kenniswerkers. . . uitvinden en hoe ze uitvinden wordt gevormd door hun persoonlijke, familie -, school-en werk-gebaseerde ervaringen.
uitvinding wordt gevormd door
bestaande studiebeurs over het onderwerp. De status van het wetenschappelijke gesprek
het archief.
het archief is de record (s)van menselijke kennis. Het archief bevat de wetten van de natuur, geschiedenissen, tradities, heilige teksten en scheppingsverhalen van beschavingen/culturen/gemeenschappen.
Gemeenplaatsen, Topoi.
gemeenplaatsen, Topi zijn gedeelde aannames, Gedeelde verhalen/verhalen tussen schrijvers . . . en publiek. Dit is een intersubjectieve ruimte: het gaat om de kruising van het subjectieve perspectief van de auteur met het subjectieve perspectief van de lezer.
onze educatieve training, onze scholing introduceert ons, prenten ons, om literaire tradities, stijlen van het schrijven, canons, conventies, genre, media, en gedeelde culturele teksten. Van het onderwijs leren we eerst basisgeletterdheid. We leren informatiegeletterdheid, we leren bij te blijven met de huidige wetenschap en onderzoek. We krijgen kritische geletterdheid.
onze werkplekervaringen brengen ons in contact met nieuwe manieren van componeren, gemeenschappen van praktijk, discoursgemeenschappen, genres, onderzoeksmethoden, verspreidingsmethoden.
onze persoonlijke ervaringen, ons dagelijks leven, bieden ons ruime mogelijkheden om in en uit verschillende discours gemeenschappen te weven. Onze ervaringen dienen als brandstof voor onze verbeelding. Naarmate we kennismaken met nieuwe manieren om dingen te doen en nieuwe informatie, data, leren we stijlen, onderzoeksmethoden, perspectieven. We leren de scheppingsverhalen, de biografieën, de verhalen, van discours gemeenschappen, gemeenschappen van de praktijk. We remixen wat we zien. We verplaatsen culturele sneeuw.
uitvinding & Componeerprocessen
Ontwikkel uw creatieve potentieel. Open jezelf voor kritiek, samenwerking, strategisch zoeken en een groei mindset. Werk met je innerlijke spraak, felt sense en heuristiek.
voor schrijvers, sprekers, kenniswerkers . . . uitvinding is waar de magie gebeurt. Interviews van writers @ work melden consequent dat schrijvers zich geïnspireerd voelen wanneer hun schrijven hen leidt tot het ontdekken van nieuwe inzichten. Schrijvers houden van de vreugde van ontdekking, de gelukzaligheid van het vinden van wat ze willen zeggen terwijl ze schrijven. Schrijvers . . . voel je groot plezier wanneer ze nieuwe producten, apps, applicaties en services maken.De uitvinding wordt ook getheoretiseerd als een fase van het componeren–een van de belangrijkste intellectuele activiteiten van elke handeling van communicatie. Sinds de jaren 1970 is het gemeengoed in de VS. scholen om schrijvers aan te moedigen om deel te nemen aan prewriting of uitvinding oefeningen voordat het schrijven van een tekst. Deze praktijk geeft prioriteit aan planningsvaardigheden en retorische kennis.
samenwerking de mensen die je kent, de manieren waarop ze reageren op je ideeën, vormen wat en hoe je creëert.
Genre Genres weerspiegelen de gedeelde geschiedenissen, literaire tradities, activiteiten en waarden van gemeenschappen van beoefenaars. Stimuleer je verbeelding door op grote schaal te lezen en nieuwe genres, nieuwe media en nieuwe schrijfruimtes te leren.
schrijvers werken met informatie om onderwerpen, verhalen en onderzoeksvragen te genereren om over te schrijven (zie vooral wetenschap als een gesprek). Vandaar dat jullie relatie met informatie een belangrijke rol speelt in wat er gezegd wordt en wat er niet gezegd wordt.
Mindset uitvinding wordt gevormd door Mindset. De uitvinding wordt gekenmerkt door een geest van openheid, optimisme en spel. Voor veel mensen is uitvinding het beste deel van het schrijven. Uitvinding is immers waar de magie gebeurt – waar schrijvers worden geïnspireerd door de vreugde van ontdekking, de gelukzaligheid van het vinden van wat ze willen zeggen terwijl ze schrijven.
organisatie gebruik citatietools om uw leesnota ‘ s en referenties in de loop van de tijd bij te houden
onderzoek disciplinaire gemeenschappen (bijv. techniek, verpleegkunde, chemie) hebben een lange traditie met betrekking tot het positioneren en testen van kennisclaims. Het leren van nieuwe manieren om kennisclaims te ontwikkelen stelt schrijvers in staat om zich aan te sluiten bij nieuwe gemeenschappen die onze sociale aard als mens versterkt.
retoriek uitvinding heeft diepe wortels in retoriek. Aristoteles drong retoren om diep na te denken over het publiek dat ze aan te pakken in hun discours. Aristoteles aangemoedigd retoren om te analyseren wat gemeengoed was tussen hen en hun publiek? IOWs, welke gedeelde informatie, data bezitten schrijvers en publiek?De uitvinding wordt gevormd door retorische processen. De schrijver, spreker, kenniswerker . . staat op het moment in de tijd, een retorische context, waar er enige behoefte is, een probleem, een oproep tot discours. Hoe de schrijver deze oproep tot discours waarneemt en reageert, wordt beïnvloed door hun positionering. Schrijvers en lezers zijn lid van discourse communities, communities of practice. Hun literaire geschiedenis,gemeenschappen / culturen, en educatieve ervaringen vorm geven hoe ze reageren op bepaalde behoeften, specifieke retorische contexten.
uitvinding: Foto van Michelangelo’ s schepping van Adam 