Wat is een ernstige leerstoornis?
de term leerstoornis verwijst naar een reeks met inbegrip van: lichte, matige, ernstige en diepgaande/meervoudige leerstoornissen.
een ernstige leerstoornis zal worden geïdentificeerd bij de geboorte of in de vroege kindertijd.
iemand met een ernstige leerstoornis zal:
- weinig of geen spraak
- vindt het zeer moeilijk om nieuwe vaardigheden te leren
- ondersteuning nodig hebben bij dagelijkse activiteiten zoals aankleden, wassen, eten en veilig houden
- problemen hebben met sociale vaardigheden
- ondersteuning nodig hebben
lees de formele definities van een leerstoornis
diagnose
een ernstige leerstoornis wordt meestal gediagnosticeerd bij geboorte of in de vroege kindertijd. Tekenen van vertraging in de ontwikkeling kunnen worden opgemerkt door een aantal mensen, zoals gezondheid bezoekers, kinderartsen, huisartsen of familieleden, wat leidt tot een formele beoordeling die leidt tot een diagnose.
als u zich zorgen maakt over vertraging in de ontwikkeling en meer informatie wenst over het verkrijgen van een diagnose, lees dan het informatieblad van Contact.
sommige personen met een ernstige leerstoornis kunnen ook gediagnosticeerd worden met een andere aandoening, zoals autismespectrumstoornis, Smith-Magenis-syndroom of Prader-Willi-syndroom. Nochtans, zal niet elk individu met een gediagnosticeerde voorwaarde, zoals die hierboven, ook een strenge het leren onbekwaamheid hebben.
ernstige leerstoornissen en uitdagend gedrag
iedereen kan uitdagend gedrag vertonen. Het CBF richt zich op het ondersteunen van familieverzorgers van kinderen en volwassenen met een ernstige leerstoornis, die ook uitdagend gedrag vertonen. Wanneer de persoon die het gedrag vertoont ook een ernstige leerstoornis heeft, is het gedrag vaak de enige manier om in zijn behoeften te voorzien.
de Challenging Behaviour Foundation heeft tot doel gezinnen en professionals informatie en ondersteuning te bieden om mensen met een ernstige leerstoornis te helpen het leven te leiden dat ze willen. We weten dat wanneer mensen met een ernstige leerstoornis goed worden begrepen en ondersteund, uitdagend gedrag in frequentie en intensiteit vermindert.