een neurotypische persoon beschrijft informeel een persoon die werd gediagnosticeerd met NTPD, een acroniem voor “Neuro-typische persoonlijkheidsstoornis”.NTPD is een complex mentaal fenomeen dat over het algemeen wordt gekenmerkt door een diep gebrek aan kennis over zichzelf en iemands handelen, een systemische neiging om groepen en individuen te verheffen of te denigreren op basis van sociale status en een algemene neiging om deel te nemen aan ongezonde, verslavende socialisatie rituelen en patronen die hun vermogen compormiseren om efficiënt te functioneren als individuen in nieuwe situaties, om ideeën te verifiëren, zich bezig te houden met kritisch denken en fysiek-emotionele onafhankelijkheid.
mensen met NTPD zien vaak dat hun eigen groep een kwaliteit bezit die van nature superieur is aan andere groepen, vaak gepaard gaande met grootheidswaanzin en waanvoorstellingen dat de andere groep niet natuurlijk of gebrekkig is. Door de tijd heen hebben ze een systemische voorkeur opgebouwd voor hun eigen groep in Onderzoek, Statistiek en ontwerp. Deze categorie van individuen heeft moeite als het gaat om het onderscheiden van hun sociaal geconstrueerde definitie van iets met wat het echt is. Velen bouwen in feite sociale constructies en sociale rechtvaardigingen/symbolen rond hun tekortkomingen en afwijkend gedrag.
mensen met NTPD hebben geleerd hun gemeenschappelijke kenmerken om te zetten in een gereifieerde sociale standaard die zij als objectief zien. Mensen met NTPD worstelen om informatie te verifiëren/vervalsen en zijn geneigd om, vaak zonder bewijs of door rationalisaties en emotionele oproepen, informatie te geloven die logisch en pragmatisch vervormd/vereenvoudigd is. Vaak kunnen ze de werkelijke informatie negeren omdat het sociaal populair is om een deviant te zijn, maar niet logisch te doen vanwege hun geregistreerde beperkingen in kritisch denken en overstimuleerde defecte sociale regio van de hersenen.Van mensen met NTPD is herhaaldelijk aangetoond dat ze slecht bestand zijn tegen Solitaire omgevingen en onafhankelijke besluitvorming zonder de hulp van autoriteit of cognitieve constructies zoals symbolen, slogans, rituelen of andere mensen in het algemeen.Opvallend en gepolariseerd onderscheid van ASD (Autistic Spectrum Disorder) en NTPD is dat de rituelen individueel zijn in het eerste en cultureel/inter-subjectief in het laatste. ASD heeft ook een verhoogd gebruik van de analytische hersenen die verantwoordelijk zijn voor het creëren van nieuw onafhankelijk inzicht en kritisch redeneren, terwijl NTPD-hersenen bedreven zijn in het gebruik van de sociale hersenen.NTPD is geregistreerd als comorbide met False Empathy Personality Disorder (FEPD), een persoonlijkheidsstoornis waarbij de persoon ervan overtuigd en misleid is dat hij empathie heeft voor alles en iedereen en dat hij toleranter is dan anderen, terwijl hij duidelijk gedrag vertoont dat iets anders aangeeft. NTPD en FEPD comorbiditeit is geregistreerd bij 71% van de diagnoses.
NTPD kan, ondanks het feit dat zij zichzelf organiseerden en het bestempelden als het ideale standaardmodel van normaliteit en functioneren, een negatief effect hebben op het korte-en lange termijn individuele functioneren als dit niet wordt gecontroleerd. Dit gebeurt vooral in de adolescente-jonge volwassen jaren van de leeftijd van 11 tot 18/20 waar mensen met NTPD begeleiding en hulp nodig hebben in het dagelijks functioneren vanwege hun neiging om vaardigheden te delegeren aan andere mensen en socialiseren op ongezonde manieren. Deze ongezonde relatie van afhankelijkheid leidt vaak tot verminderde vaardigheid en veiligheid wanneer ze alleen zijn of wanneer ze niet de ideeën van hun groep van verwijzing hebben om hun overtuigingen te ondersteunen.
de persoon met NTPD heeft constante aandacht en begeleiding nodig in situaties waarin hij individueel beslissingen moet nemen, en heeft een referentiecijfer nodig om zijn beslissingen te verifiëren of logische onnauwkeurigheden of betere alternatieven aan te wijzen. NTPD voelt gegeneraliseerde angst en ongemak in contexten die hun analytische hersenen activeren en overstimuleren.NTPD gediagnosticeerde personen hebben hulp en hulp nodig bij het aanpassen aan nieuwe sociaal-culturele situaties, verschillende ideeën en nieuwe paradigma ‘ s of aan contexten die eenzaamheid vereisen, voornamelijk vanwege hun obsessieve gehechtheid aan hun eigen routines van normaliteit. Bijzondere aandacht moet worden besteed aan hun neiging om anderen te categoriseren en te dwingen in hun routines en modellen van menselijk gedrag.
NTPD en de bijbehorende stoornissen en disfuncties kunnen al worden waargenomen bij kinderen van 1 tot 2 jaar oud, maar is zeer zichtbaar in de adolescentie indien niet gediagnosticeerd. adolescenten met NTPD die niet vanaf jonge leeftijd zijn geholpen, vertonen in feite veel, zo niet alle genoemde symptomen op een zeer uitgesproken manier. Als er niets aan wordt gedaan, kunnen de symptomen aanleiding geven tot autoritaire dictaturen, standaardisatie van denken en gedrag, repetitieve dwangmatige normaliteitsrituelen en een over het algemeen discriminerende en passieve/agressieve houding ten opzichte van de out-groep.
toegepaste psychologische therapietechnieken voor personen met NTPD:
- Geef de NTPD-persoon een cijfer en referentie waarop hij kan steunen tijdens contexten van geïndividualiseerde besluitvorming en probleemoplossing.Motiveer hem tot hard werken en moeite met sociaal-culturele beloningen zoals samenwerking, roddels, small talk en doe alsof slogans zoals “alone together”, “distant but united”, enz..
- leg herhaaldelijk de waarden en daden uit van mensen die het spectrum wilden verbreden van wat personen met NTPD als acceptabel en normaal beschouwden om normo-dwanggedrag te verminderen. (Bv. Martin Luther King en anderen)
- spreek tijdens de jonge adolescentie en adolescentie één voor één met het NTPD-kind om te voorkomen dat hij negatief wordt beïnvloed door zijn leeftijdsgenoten of dat hij onder druk wordt gezet om roekeloos/ongezond gedrag aan te gaan om indruk te maken op anderen.
- geleidelijk verhogen van de creatieve en analytische faculteiten van hun hersenen door frequente groep brainsormsessies en samenwerkingsnetwerken.
- verminder emotionele spanningen in Solitaire situaties en zorg voor constante begeleiding als het gaat om verbale signalen zoals logica, formele/informele misvattingen, ideologische samenhang en cognitieve dissonantie.
- geleidelijk invloed op hun normale waan van grandeur door de geldigheid en nauwkeurigheid van het neurotypisch-centric model van menselijk gedrag in vraag te stellen en hen open te stellen voor neurodivergente realiteiten.