por TeachThought Pessoal
Em 13 De Brilhantes Resultados De Aprendizagem Baseada em projectos, demos um rápido exemplo de aprendizagem baseada em projectos para ilustrar a relação entre os objectivos de aprendizagem e os produtos e artefatos produzidos por projetos de aprendizagem.
“como o nome indica, o aprendizado baseado em projetos é simplesmente aprender por meio de projetos. O que está sendo aprendido e como esse aprendizado está sendo medido não é estritamente ditado pelo projeto e por quaisquer produtos ou artefatos dentro desse projeto. Em vez disso, o inverso deve ser verdadeiro: os objetivos de aprendizagem desejados devem ajudar a ditar os produtos e artefatos dentro do projeto.
Por exemplo, em vez de querer que os alunos a planejar um jardim como o núcleo do projeto e, em seguida, decidir quais os objectivos de aprendizagem e os padrões acadêmicos se encaixam nessa idéia, o planejamento para trás, olhando primeiro para os objetivos e padrões acadêmicos, em seguida, fazer um brainstorm de idéias de projeto e os componentes do projeto (público-alvo, finalidade, duração, etc.) Isso pode ser útil para garantir que, no decorrer da conclusão do projeto, eles estejam realmente aprendendo o que você deseja que aprendam. Ou seja, você pode ajudar a alinhar o trabalho do projeto com os resultados e objetivos de aprendizagem desejados.”
com isso em mente, pensamos que seria útil fornecer alguns exemplos do mundo real de aprendizado baseado em projetos (como fizemos no passado com exemplos de aprendizado baseados em projetos em matemática). Eles são mais ou menos agnósticos, embora a maioria se preste. como dito, mais para o ensino médio e médio tardio.Obviamente, estes são apenas exemplos de aprendizagem baseada em projetos, mas não necessariamente exemplos de como e por que essas idéias são consideradas ‘pbl’ por que os outros podem não ser. Para isso, teríamos que explicar e ilustrar diferentes cenários para cada projeto, antecipar e anotar o próprio processo de aprendizagem–especialmente à luz de objetivos específicos de aprendizagem. A diferença entre projetos e aprendizado baseado em projetos é uma mudança crucial e, sem essa mudança, essas são apenas ideias para projetos.No entanto, esse seria um pequeno livro por si só e está além do escopo de nosso propósito aqui: comunicar como seria a aprendizagem baseada em projetos-especialmente em um mundo “moderno”. O que realmente torna cada ideia de projeto realmente um exemplo de aprendizado baseado em projeto depende de como o projeto é mapeado e planejado, qual aprendizado é avaliado e como, o grau de agência e voz do aluno é permitido, o período de tempo durante o qual o ‘projeto’ é ‘concluído’ e assim por diante. Há, obviamente, muito a considerar.
Veja Também o que é Aprendizagem Baseada em projetos?
com essa mente, aqui estão 20 exemplos de aprendizagem baseada em projetos em um mundo moderno com recursos e Tecnologia disponíveis na maioria das Comunidades.
20 Exemplos De Aprendizagem Baseada Em Projetos Para Um Mundo Moderno
1. Planejando um jardim que atenda aos objetivos específicos do projeto, depois plante e cuide do jardim. No final da estação de crescimento, itere o design para melhorá-lo para a próxima temporada com base em como o jardim foi ou não conseguiu atingir os objetivos.
2. Lançamento de um programa de reciclagem que resolve um problema identificado com os programas de reciclagem existentes. Isso pode ser feito em nível doméstico, escolar, de bairro ou de cidade.
3. Analisando as cinco plataformas de mídia social mais populares para adolescentes, em seguida, prever e projetar uma nova plataforma com base nas tendências existentes e trajetória passada de mudança.
4. Criar “visibilidade” para algo bonito, útil ou merecedor de atenção que atualmente é subestimado (por exemplo, música, parques, pessoas, atos de bondade, esforço, Filmes, Natureza, etc.)
5. Esmagando três videogames existentes juntos (ou seja, as idéias centrais desses jogos) para criar um novo jogo. Obviamente, isso não seria feito digitalmente, mas por meio de planejamento anotado e design de ‘blueprint’.
6. Resolvendo o problema de notícias negativas e / ou falsas.’
7. Projetar uma nova forma de governo (ou democracia, especificamente) que aborde algumas deficiências percebidas das formas democráticas existentes (partidarismo, Freios e contrapesos não funcionais, etc.)
8. Ajudar as empresas locais a aumentar a sustentabilidade ambiental (por exemplo, reduzir o desperdício).
9. Criando uma árvore genealógica interativa com locuções de membros vivos da família.
10. Documentando as histórias “importantes” de sua família (imediatas ou estendidas), concentrando-se nas gerações mais velhas primeiro. Ajude sua família a contar sua história contando todas as suas histórias individuais e, em seguida, crie uma maneira de “publicar” essa história (provavelmente apenas compartilhando-a com a própria família).
11. Inventariando as ideias mais atraentes do mundo em uma interface elegante e navegável.
12. Imaginando um aplicativo de namoro em 2050 considerando mudanças antecipadas na tecnologia (por exemplo, biotecnologia) e normas sociais (por exemplo, gênero, sexualidade, classe, etc.)
13. Identificar, analisar e visualizar temas recorrentes na história humana; em seguida, contextualizar esses temas na sociedade moderna.
14. Escolhendo um problema que você afirma ser “importante” para você, então, de alguma forma, abordando ou apoiando esse problema com o trabalho do mundo real. Depois, documentando o processo de aprendizagem e o que você aprendeu e como isso pode mudar sua abordagem da próxima vez.
15. Com as tendências atuais das mudanças climáticas em mente, um exemplo de aprendizado baseado em projetos pode ser projetar uma cidade moderna para o ano 2100 (design de folha limpa) ou re-imaginar cidades existentes e como elas podem lidar com as mudanças climáticas.
16. Capturar, documentar e compartilhar a sabedoria das pessoas que vivem em lares de idosos. Alternativa: interpretar conhecimentos muito estreitos e específicos para aplicação no mundo real. Por exemplo, tome conhecimento de robótica ou Astrofísica ou agricultura ou música ou teatro, então de alguma forma “aplique” essa experiência em um ambiente autêntico e real.
17. Dissecando a “anatomia” do conteúdo viral da web, memes ou argumentos de mídia social.
18. Lançar um negócio lucrativo com documentação real de métricas de negócios do mundo real: lucro, perda, controle de custos, etc. (dependendo da natureza do produto, serviço ou plataforma).
19. Ilustrando artisticamente a história global dos direitos humanos / civis nos últimos 2000 anos em uma imagem, visual ou artefato.
20. Criando um documentário fotográfico, transformando-o em um documentário de cinema, transformando-o em uma série de vídeos curtos de mídia social.
Bônus: restaure algo quebrado ou bonito.