Filipinas está passando por uma grande reformulação para trazê-lo em linha com os sistemas de educação em todo o mundo, começando com K-12 setor. Essa mudança na política de educação doméstica tem consequências de longo alcance e é importante para as instituições educacionais internacionais considerarem ao procurar novos mercados de recrutamento de estudantes em potencial.
com o novo currículo de 12 anos em vigor, os futuros alunos Filipinos estarão prontos e melhor equipados para ingressar em universidades estrangeiras no nível de graduação. E com uma população estudantil K-12 de 20,67 milhões, que só aumentará nos próximos 20 anos (veja o artigo do ICEF Monitor “novas previsões de inscrição para 2035 colocam o leste asiático e o Pacífico na liderança”), as Filipinas estão se preparando para ser um destino de recrutamento atraente.
Alterações para a educação básica
O K-12 (Ensino Básico Programa visa fornecer todos os Filipinos criança com a educação tem necessidade de competir num contexto global.
em Maio, o Presidente Benigno Aquino das Filipinas assinou em lei um currículo de educação básica que verá um ano obrigatório do jardim de infância e dois anos adicionais do ensino médio adicionados ao que era um currículo de educação de 10 anos para tornar a educação básica de 12 anos. O programa foi adotado não apenas em escolas nas Filipinas, mas também em escolas Filipinas no exterior que seguem o currículo do Departamento. Relatórios Gulfnews:
“de acordo com Aquino, o programa K-12 abrirá o caminho para um futuro cada vez mais brilhante para os jovens Filipinos, equipando-os com educação básica de acordo com os padrões internacionais.”
o objetivo do novo currículo é dar aos alunos Filipinos tempo suficiente para dominar habilidades e conceitos para que estejam prontos para o ensino superior quando chegar a hora.
o jardim de infância era anteriormente opcional, e os defensores do programa K-12 argumentam que os alunos que foram ao jardim de infância estão mais bem preparados para o ensino fundamental do que aqueles que não o fizeram. Além disso, o programa K-12 “prevê o uso da língua ‘materna’ como meio de instrução para os alunos nos anos básico e inferior para facilitar e acelerar a aprendizagem.”
Este fabuloso mapa interativo de todas as escolas públicas do país poderia ser uma ferramenta útil no planejamento de uma estratégia de recrutamento. Ele contém dados sobre o orçamento da escola, estatísticas de inscrição, indicadores de educação, número de professores, móveis, livros didáticos, salas de aula, além da água e fonte de alimentação de cerca de 45.000 escolas em todo o país.
Agenda educacional de 10 pontos
a mudança para a política do K-12 vem como parte da Agenda educacional de 10 pontos que foi estabelecida pela atual administração governamental. O programa de Educação Básica K-12, jardim de infância universal e instrução em línguas de língua materna são apenas três dos dez pontos que a administração de Aquino deseja implementar para melhorar a qualidade geral da educação nas escolas Filipinas.
Os outros sete pontos de incluir:
- Estabelecer o Madaris Educação como um sub-sistema no atual sistema de ensino;
- Fazer de cada criança um leitor de Grau 1;
- Melhorar a ciência e a matemática;
- Expandir a assistência do governo para o ensino privado;
- Melhores livros;
- construir mais escolas em cooperação com as unidades do governo local (LGUs);
- reintroduzir o ensino técnico e profissional nas escolas públicas de ensino médio.
a Austrália estende uma mão amiga
a Austrália há muito tempo é amiga das Filipinas-doando tempo, financiamento e outros recursos, além de trabalhar com a nação para desenvolver e garantir a qualidade. No mês passado, o país concedeu ao PHP 8,4 bilhões (quase US $ 193 milhões) ” para abordar questões de educação básica e apoiar a implementação do programa K-12.Eles também financiaram um projeto para ” aprimorar as habilidades dos funcionários da escola na gestão dos processos escolares e transformar as escolas em instituições centradas no aluno que continuamente melhoram e se baseiam em suas melhores práticas.”
em troca, a Austrália certamente espera que as escolas e estudantes Filipinos selecionem Oz como seu destino de escolha para parcerias e estudos. Como o ICEF Monitor relatou em fevereiro, as Filipinas são um dos dez principais mercados estudantis para escolas, faculdades e universidades australianas.
construindo salas de aula e adicionando professores
como mencionado, um dos dez pontos da Agenda Educacional visa abordar a superlotação severa nas escolas Filipinas e a escassez de salas de aula.
em outubro do ano passado, o Departamento de Educação assinou um acordo “com dois consórcios vencedores que realizarão a construção de cerca de 10.000 salas de aula.”
a Parceria Público-Privada do departamento para o projeto de infraestrutura Escolar (PSIP) dará às escolas o espaço físico de que precisam e “oferece ao setor privado a oportunidade de investir no projeto, construção e manutenção das salas de aula.O Secretário de educação das Filipinas, Armin A. Luistro, disse que espera que, ao fazê-lo, as salas de aula sejam um testemunho da capacidade e eficiência Filipina. O progresso está em andamento; a construção de mais de 9.000 salas de aula começou em março deste ano.
mas abrir mais espaço para os alunos é apenas metade da solução; alguém tem que ensiná-los e, no início do mês passado, o Departamento de Educação ainda não havia preenchido mais de 61.500 cargos de professor.
um aumento na matrícula de alunos que causou a escassez de professores foi devido a um aumento nos alunos do jardim de infância – resultado do novo currículo do K-12, bem como dos alunos que anteriormente estavam matriculados em escolas particulares que se transferiam para a escola pública por causa de aumentos nas mensalidades.
a matrícula de estudantes em 2012/3 foi de 20,67 milhões: 1.77 milhões de alunos do jardim de infância, 13,26 milhões de alunos do Ensino Fundamental e 5,64 milhões de alunos do ensino médio.
para provedores de educação estrangeira, essa falta de professores qualificados pode significar uma oportunidade de fazer parceria com instituições nas Filipinas para desenvolver um programa ou qualificação de treinamento de professores.
maior foco na educação profissional
um ponto final na Agenda de Educação de 10 pontos exige uma reintrodução da educação profissional e técnica nas escolas secundárias, que foi projetada para dar aos alunos Filipinos habilidades práticas para obter emprego após a formatura-um componente – chave no combate à alta taxa de desemprego juvenil nas Filipinas.
alguns defensores estão pedindo a adoção do modelo alemão de aprendizagem. O Boletim Manilla relatou:
“o Philippine Business for Education (PBEd) quer que o país incorpore o sistema Alemão de educação técnico-profissional dupla no Programa de Educação Básica K-12.”
espera-se que a adoção do modelo alemão ajude a resolver a incompatibilidade de habilidades entre os graduados filipinos e os empregos disponíveis. Ramon del Rosario, presidente do PBEd, disse Agora é a hora de implementar o sistema de aprendizagem, por causa do início do currículo K-12: “É um bom momento por causa do desenvolvimento do currículo do ensino médio e que terá um caminho para a educação profissional técnica.”
em Maio, a Autoridade de Educação Técnica e desenvolvimento de habilidades (TESDA) anunciou que havia concluído o currículo técnico profissional K-12, e tudo estava em vigor para o início do novo ano letivo.O Secretário da TESDA, Joel Villanueva, disse: “a educação e a formação profissional técnica (TVET) desempenharão um papel central no novo modelo educacional que prepara os alunos para o ensino superior, desenvolvimento de habilidades médias, emprego e empreendedorismo.”Os cursos incluem serviços automotivos, horticultura, soldagem, Eletrônicos de consumo, costura/alfaiataria, Carpintaria, processamento de alimentos e cuidados de beleza.
com um foco tão forte na promoção da educação técnico-profissional, os provedores estrangeiros que desejam trabalhar nas Filipinas podem querer considerar como podem contribuir para esse desenvolvimento.
as Filipinas como destino de estudo
como muitos de seus países vizinhos, as Filipinas estão de olho em se tornar um destino de estudo de escolha para estudantes da região Ásia-Pacífico.
em janeiro deste ano, O Bureau Filipino de imigração informou que dos 203.753 estrangeiros no país, 47.478 estão estudando em escolas e universidades em todo o país (que é 14% maior do que os 41.443 estrangeiros que se inscreveram em 2011). A maior parte deles (31.000) tem menos de 18 anos e estuda no Ensino Fundamental ou médio ou em um curso de curto prazo (menos de 1 ano).O Comissário do Bureau, Ricardo David Jr, disse: “Nosso país está emergindo rapidamente como um novo centro educacional na região da Ásia-Pacífico. Mais e mais estrangeiros estão vindo aqui para estudar e demonstra o reconhecimento da melhor qualidade do nosso sistema educacional.”Ele atribuiu o influxo de estudantes estrangeiros à qualidade do ensino e ao uso do inglês como meio de instrução.
alguns desses alunos escolheram as Filipinas para estudar inglês, e o governo espera aumentar o número de alunos de ESL, tornando mais fácil para eles ficarem e aprenderem.
em junho, o Bureau of Immigration lançou um visto de turista de longa duração que permite que os titulares permaneçam por até seis meses-muito tempo para estudar em um curso de idiomas.
no ano passado, o ICEF Monitor informou que, para estudantes internacionais que estudam Inglês na Austrália, As Filipinas entraram na competição como uma opção de destino pela primeira vez em 2011. Apoiando isso, um artigo no PIE News cita Ruth Tizon, Diretora do programa do Programa de Turismo ESL das Filipinas, como dizendo,
“as Filipinas podem competir com os EUA, REINO UNIDO ou Austrália como um destino ideal para estudar o idioma Inglês. Além de sua grande população de língua inglesa, escolas e professores competentes, as Filipinas têm uma rica herança cultural, oferece diversas atrações e atividades turísticas, e calor e hospitalidade não encontrados em nenhum outro lugar do mundo.”
uma coisa é clara: as Filipinas estão olhando para o futuro. Com uma população crescente e uma economia emergente, a demanda por educação de qualidade é alta. Muitos pais Filipinos acolhem as reformas da educação básica e estão ansiosos por mais oportunidades para seus filhos no ensino profissional e superior. Nós exploramos os dois nesta peça de acompanhamento.