rådgivningstjänst (CS)
det är en tjänst där kompetent personal inom rådgivnings-och Testkontoret (CTO) samt utbildade kamratrådgivare hjälper enskilda studenter eller en grupp mot bättre förståelse för sig själv/sig själva och sin miljö. Det uppmuntrar honom/dem till tillfredsställande anpassning eller acceptabel lösning av problem han / hon stöter på.
Individual Inventory Service (IIS)
denna tjänst avser aktiviteten att samla in data om eleverna för att göra det möjligt för rådgivare, professorer och administratörer att förstå studenten bättre innan rådgivning genomförs. Det är en kumulativ rekord av personliga, familje-och utbildningsdata från födelse till nutid. Information som studentens familjebakgrund, mental förmåga, intresse, skicklighet, prestation, personlighetsdrag och hälsotillstånd fungerar som nyckeln till den rådgivningsaktivitet som personlig assistans bygger på. Den kumulativa posten hålls under studentens studier på universitetet fram till fem år efter hans / hennes examen.
Psychological Testing Service (PTS)
det hänvisar till administration, poäng och tolkning av psykologiska tester till individ eller grupp av studenter som används för att bedöma hans/deras beteendetendenser. Psykologiska tester används också som verktyg i rådgivning studenter.
uppföljningstjänst (FS)
uppföljningssessioner genomförs bland studenter som är rådgivna, refererade av lärare, administratörer och annan universitetspersonal. Uppföljningstjänsten säkerställer att studenten har lärt sig lämpliga beteenden och beslut om sitt problem eller behov.
karriärutveckling och Placeringstjänst (CDPS)
denna tjänst tar hand om att hjälpa studenter i deras karriärbeslut från att känna till deras förmågor och potential, ge dem information om universitetets kursutbud och krav, information om jobbtrender, jobbreferenser och anställningsmöjligheter.
informationstjänst (IS)
denna tjänst gör det möjligt för studenter vissa typer av information som vanligtvis inte tillhandahålls genom klassrumsundervisning. Det gör det möjligt för rådgivaren att ge viktiga fakta om personlig, social och pedagogisk anpassning. Det inkluderar orienteringen bland nybörjare och inkommande studenter, workshops, seminarier och samhällsförlängningstjänster för att sprida information om Vägledningstjänsternas relevans för elevernas anpassning och akademiska liv samt att ge information för att säkerställa maximal välfärd för studenter.
Research and Evaluation Service (RES)
en tjänst som består av forskning om studentens UPCAT-poäng, psykologiska testresultat, värderingar, attityder och utvärdering av de grundläggande vägledningstjänsterna i slutet av läsåret.
.