Stiftelsen för Undervisningsekonomi’ ekonomiska resonemang propositioner är en guide till det ekonomiska sättet att tänka. ”E. R. P. s” ger insikt om hur ekonomer ser världen och de ger eleverna en ram genom vilken de kan se världen genom en ekonomisk lins. E. R. P. S är ett ”verktygssats” för att lösa ekonomiska mysterier, förstå socialt fenomen eller förstå aktuella händelser. FTE lektioner och aktiviteter är sökbara av E. R. P. Heta ämnen och lektioner använder också E. R. P. S som ett sätt att hjälpa eleverna att tillämpa det ekonomiska sättet att tänka på världen runt dem.
5 ekonomiska resonemang propositioner (E. R. P. s)
ekonomiska resonemang Proposition #1:
människor väljer, och individuella val är källan till sociala resultat. Knapphet kräver val: inte alla våra önskningar kan uppfyllas. Människor gör dessa val baserat på deras uppfattning om de förväntade kostnaderna och fördelarna med alternativen.
ekonomiskt resonemang Proposition # 2:
val införa kostnader; människor får förmåner och medför kostnader när de fattar beslut. Kostnaden för ett val är värdet av det näst bästa alternativet, mätbart i tid eller pengar eller någon alternativ aktivitet som ges upp.
ekonomisk resonemang Proposition #3:
människor svarar på incitament på förutsägbara sätt. Val påverkas av incitament, belöningar som uppmuntrar och straff som avskräcker åtgärder. När incitament förändras förändras beteende på förutsägbara sätt.
Ekonomiskt Resonemang Proposition # 4:
institutioner är ”spelreglerna” som påverkar val. Lagar, seder, moraliska principer, vidskepelser och Kulturella värderingar påverkar människors val. Dessa grundläggande institutioner som kontrollerar beteende fastställer och fastställer incitamentsstrukturen och den grundläggande utformningen av det ekonomiska systemet.
ekonomisk resonemang Proposition #5:
förståelse baserad på kunskap och bevis ger värde till åsikter. Åsikter är viktiga och är av lika värde vid valurnan. Men i frågor om rationell överläggning bestäms värdet av en åsikt av den kunskap och bevis som den bygger på. Uttalanden av åsikter bör initiera strävan efter ekonomisk förståelse, inte avsluta det.