Lascaux hemsida: http://www.lascaux.culture.fr/?lng=en#/en/00.xml
LascauxCaves-projektet
ms. Gina ’ shumanities class
syfte
i det här projektet kommer vi att försöka svara påväsentlig fråga: Vad gör oss mänskliga?
mer specifikt kommer vi att lära oss om:
• mänsklig utveckling.
• symbolisk kommunikation, mänsklig kreativitet och mänskliga känslor.
LearningObjectives
NoteTaking Collaborating Exhibiting work
forska presentera kritiserande arbete
här är några bilder från dagen för vår Lascaux Grottutställning 2012, som faktiskt hände när det var mörkt. Eleverna gav turer i grottan med hjälp av ficklampor och lyktor.
Njut!
krav
grottmålning forskning och grottmålningval
1. LascauxWeb Quest (slutförd i partners)
2. Val av grottmålning för att undersöka och återskapa. Varje person inom din grottpanelgruppkommer att välja en målning eller del av en målning att återskapa.
3. Grupp forskning om yourpainting. Svara på följande frågor efter att du har valt din målning:
a. Vad är din målning av?
b. Varför tror du att Magdalenarna målade det?
c. Vad berättar målningen om livet för de människor sommålade det?
4. Lascaux broschyr Eachteam kommer att skapa en broschyr att distribuera innan du tar besökare på en rundtur i grottan. Denna broschyr måste ha fyra delar:
del ett: historien om LascauxCaves
· när/hur/av vem upptäcktes det?
del II: Det Magdalenska folket
* fanns det någon annan mänsklig art runt under den Magdalenska eran? (Fd. Neanderthals)
Del III: betydelsen av målningarna
• ge en översikt över målningarna. Vad visar de?
PartIV: Vad gör oss mänskliga
foto krav:
återskapa målningen och peer kritik
1. Första skisser avmålning. Varje gruppmedlem kommer att rita en skiss av dinvald grottmålning. Det måste vara så nära som möjligt till originaletmålning. Skissen skapas först på en bit vit skrivare paper.It ska bara vara i penna.
2. Första kritik avskisser och andra utkast. Varje gruppmedlem får feedbackpå skisserna. Du kommer att återskapa din skiss baserat på feedbacken.
3. Galleri promenad av sketchesand andra kritik. Klassen kommer att delta i en helklassgallerivandring och kritik av skisserna.
4. Tredje utkast till skisser ochinlämnande för slutligt urval i grupper.
5. Val av cavepainting skiss att använda: som en grupp, du kommer att bestämma vars skiss att använda som yourfinal grotta målning.
skapa din grottmålning
1. Instruktioner ochdemonstrationer kommer att ges vid tidpunkten för skapandet.
LascauxWeb Quest
Instruktioner
1. Gå till webbplatsen: http://www.lascaux.culture.fr/?lng=en#/en/00.xml
a. Jag rekommenderar att du kopierar och klistrar in webbadressen.
2. Klicka på ”ett besök i grottan” i mitten avskärmen. Du kommer att börja se en virtuell rundtur i grottorna vid Lascaux.
3. På vänster sida av skärmen ser du en liten vertikal triangel. Om du håller musen över den här triangeln kommer en sidofältvisas.
4. Använd tipsen på ditt webbsökningsblad för Atthitta svaren på varje fråga.
5. För frågor 7-10, gå till www.wikipedia.organd sök ”Lascaux”
6. För fråga 17, gå till www.wikipedia.organd sök ”grottmålningar”
grottmålningar
Web Quest
namn:
klass:
Shorthi of Lascaux: Lascaux grottmålningar: den förhistoriska Sixtinska kapellet
känd som”den förhistoriska Sixtinska kapellet,” Lascaux grottor, en grotta complexin sydvästra Frankrike, innehåller några av de mest anmärkningsvärda paleolitiska Grottamålningar i världen, från minst 15 000 år sedan.
grottan upptäcktes den 12 September 1940 av fyra tonåringar, MarcelRavidat, Jacques Marsal, Georges Agnel och Simon Coencas, liksom Ravidat ’ sdog, Robot. Allmänhetens tillgång underlättades efter andra världskriget. år 1955 hade koldioxid som producerats av 1200 besökare per dag synligt skadat målningarna. Grottan stängdes för allmänheten 1963 för att bevarakonst.
instruktioner:
1. Gå till webbplatsen: http://www.lascaux.culture.fr/?lng=en#/en/00.xml
2. Klicka på ”AVisit till grottan” i mitten av skärmen. Du kommer att börja se avirtual rundtur i grottorna vid Lascaux.
3. På vänster sida av skärmen ser du somliten vertikal triangel. Om du håller musen över den här triangeln, en sidostångkommer att visas.
4. Följ ”tips” inom parentes efterfrågor för att hitta svaren.
1. Vem upptäckte grottmålningarna på Lascaux? (Tips: Hitta nummer 1 och 2 under ArchaeologicalResearch: Upptäckten)
2. Vad var det första galleriet som upptäcktes?
3. Vilka är de sju sektorerna grottorna som Lascauxär indelade i? Varför har de dessa namn? (Tips: Hitta under ”inställningen: TheLascaux Cave”)
4. Vilka färger använde det paleolitiska folket tillskapa sina målningar? (Tips: Hitta under ”Parietal Art: råvarorna”)
5. Vad är de tre grundläggande teman som presenteras i grottmålningarna? (Tips: Findunder ”Parietal Art: teman”)
gå till www.wikipedia.org och Sök ”Lascaux” för att svara påfrågor 7-10
6. Hur gamla är grottmålningarna på Lascaux?
7. Hur många bilder finns det?
8. 900 av dessa bilder identifieras som vad?
9. Vad är den mest kända delen av grottan?Varför?
ShortAnswer: du kan hitta svar på dessa frågor i din historia levande! handout.
11. Vad berättar målningarna på Lascaux och andra grottorom våra gamla förfäder? Hur levde de?
12. Vad är unikt med hur människor skildras imånga grottmålningar?
13. Vad tror vissa samhällsvetare är syftet medhandavtryck i grottmålningar?
14. Vad tror forskare är syftet med vissa lerskulpturer som finns djupt i en grotta i Frankrike (tips: Se sidan 10 i dina handouts)
15. Vad är några skäl tidiga moderna människor skapade caveart? (TIPS:titta på sidan 22 i din handout).
16. Varför hade Homo sapiens tid att skapa konstverk? Vadförändrats i deras liv?
OnWikipedia, sök ”grottmålningar” och titta på bilderna för att svara:
17. Var i världen har grottmålningar upptäckts?Ser de ut som varandra?
18. Skissa en bild av en grottmålning från Lascaux. Använd färg. Vad är den här bilden av?
möjliga tour guide frågor
tour guides: skriv dina svar på ett separat pappersark. Du bör vara förbereddatt svara på följande frågor medan du ger en rundtur.
1. F: under vilken period levde det Magdalenska folket?
A:
2. F: Hur länge sedan var den paleolitiska eran?
A:
3. F: var bodde det Magdalenska folket?
A:
4. F: Varför är det Magdalenska folket så viktigt? (Tips: de var de första artisterna! Varför är detta viktigt?)
A:
5. F: Var ligger Lascaux?
A:
6. F: Hur gamla är grottmålningarna på Lascaux?
A:
7. F: levde människor i grottorna?
A:
8. F: Hur var det dagliga livet för Magdalenierna?
A:
9. F: såg Magdalenierna ut som vi gör idag?
A:
10. F: hade Magdalenierna ett talat och skrivetspråk?
A:
11. F: Vad var syftet med handavtrycken på grottväggarna?
A: