sätt att minska mobbning i skolor (faktisk Exam Question & Answer)

X

Sekretess & Cookies

denna webbplats använder cookies. Genom att fortsätta godkänner du deras användning. Läs mer, inklusive hur du kontrollerar cookies.

Fick Det!

annonser

mobbning är ett vanligt och allvarligt problem i de flesta Malaysiska skolor. Olika åtgärder har vidtagits av myndigheten för att bekämpa denna fråga, tyvärr har fallen av mobbning bara ökat under de senaste åren. Mobbning betyder inte bara att man missbrukar någon fysiskt, men kan också betyda rån, verbalt missbruk, utpressning och flammande. Det sägs ofta att mobbare bör straffas med tunga straff för vad de har gjort, men lite ansträngning läggs in för att faktiskt lära sig om mobbarna själva. I vissa fall säger mobbare att engagera sig i mobbning eftersom de känner att de har kontroll över situationen, till skillnad från hemma, betalar föräldrar liten eller ingen uppmärksamhet åt deras existens. Lärare och föräldrar ska klandras delvis för att väcka en mobbning hos någon, men i slutändan bör personen bestämma sig klokt om att engagera sig i mobbning för att må bättre eller söka hjälp från vänner eller proffs.

liksom alla problem är de olika sätt att flå en katt – varje problem har en lösning av något slag. Lärare spelar en viktig roll för att hålla skolorna befordrande och fria från mobbningar. För det första bör lärare identifiera mobbare och närma sig dem på ett mjukare sätt. Lärare bör också tala med dem att ta inte av något fånga deras uppmärksamhet. Mobbare behöver ibland bara människor som skulle lyssna på dem, och ett enkelt samtal kan betyda en värld för dem. Lärare bör också uppmuntra eleverna att inte isolera dem under gruppaktiviteter eller vänliga samtal för att göra det möjligt för en mobbning att blanda sig i samhället. Vänner är verkligen viktigt i en elevs liv, och man tror att, bara vänner kan ändra en annan vän.

Dessutom bör skolor också vidta åtgärder för att utbilda mobbare för att låta dem veta hur allvarliga deras problem kan bli. Årliga kampanjer organiseras i skolor för att utbilda och låta dem veta hur mobbning kan förstöra liv. I vissa skolor förs mobbarna till ett fängelse för att bevittna de otäcka förhållandena i ett fängelse. Att intervjua fångar relaterade till mobbning kan ge en helt ny inblick i mobbare och kan förändra dem till det bättre. De flesta fångar ångrar sina handlingar och deltar i regeringsprogram för att utbilda de unga att sluta mobbning. Mobbning kan också leda till andra stora frågor i framtiden som att engagera sig i gängstrider, mord, mordbrand och till och med problem med lagen. Det kan vara förvånande, men mobbning är det första steget till misslyckande.

men kraft behövs någon gång för att ändra mobbningar. Skolor bör genomdriva lagar och komma ner hårt på mobbare. Tunga påföljder bör vidtas mot dem för deras handlingar. Skolor kan också tillrättavisa dem från att komma in klasser genom att be dem att sopa skolan, för en instans. Offentliga konserverings-och skolupphängningar är också nödvändiga för mobbare som är involverade i mycket allvarliga frågor. Visst kan det inte vara det mest tilltalande sättet att korrigera mobbningar, men skolor gör inte bara dessa för de andra elevernas välbefinnande, men vill också bryta mobbarna och få dem att knäppa ut från mobbning. Dessutom är det mobbarens val att vända en ny ledighet och starta ett nytt liv.

mobbning är ett allvarligt brott och kan förstöra liv. Mobbare bör förändras till det bättre, och de är många andra saker att göra då mobbning. Jag uppmuntrar verkligen andra studenter att mingla med mobbare, så att de förstår att människor faktiskt vill acceptera dem i samhället. Underlåtenhet att snäppa ut från mobbning kan leda till ett olyckligt, oroande och paranoid liv framåt. Förebyggande är bättre än botemedel, mobbare bör inse och förändras innan de hamnar i fängelse för sina handlingar och sedan beklagar.

  • gjorde 42/50 för denna uppsats, avsnitt B: kontinuerlig skrivning

ladda ner nu Pro.HS12052016v2.P2

Annonser

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.