Stephanie Bell-Rose / Gary Knell / Michael Van Krey /
Stephanie Bell-Rose
President, Goldman Sachs Foundation
Varför är den växande betoningen på internationell utbildning viktig, särskilt sedan 11 September?
internationell utbildning kommer att vara det primära sättet på vilket vi kan överbrygga de kulturella och språkliga klyftorna som inte bara finns inom vårt land utan också globalt. Utan uppskattning för andra kulturer, andra språk, andra länders nationella historia och andra länders problem och bidrag tror vi att skolbarn i Amerika inte kommer att kunna bli effektiva globala ledare. Vi behöver dem för att bli effektiva globala ledare och vi tror att 9-11 var en mycket levande illustration av det övertygande fallet för att främja en bättre förståelse och uppskattning för andra människor, andra kulturer, andra religioner och andra geografier.
kan internationell utbildning integreras i kärnämnen och främjar den grundläggande färdigheter?
medvetenhet om internationella kulturer och strategier i internationell utbildning kompletterar verkligen kärnplanen i utbildningsmål för offentliga och privata skolor i vårt land. En del av den tidiga forskningen som vi har sett visar att några av de mest spännande pedagogiska innovationerna i internationell utbildning faktiskt främjar grundläggande Läs-och skriv-och matematiska färdigheter, som alla våra skolledare är mycket oroade över.
vilken roll har företag och stiftelser för att stödja insatser för att utöka internationell utbildning?
a: affärs-och filantropiska samhällen delar ansvaret, liksom möjligheten och privilegiet, att främja några av de bästa metoderna som finns i internationell utbildning i syfte att uppmuntra bredare replikering och rikta deras finansiering mot några av dessa bästa metoder.
hur främjar internationell utbildning mer mångfald i läroplanen, samt stöder lärandet av studenter från olika bakgrunder?
i den mån internationell utbildning speglar en del av bakgrunden hos barn från olika populationer är det positivt för dem att vara i en miljö där de kan se och exponeras på ett mycket stolt sätt för sin egen historia och kultur. Jag tror att vår traditionella utbildningsmetod, som tenderar att vara mer monolitisk, kommer att vinna enormt när det gäller effektivitet med missgynnade barn om de kan se sina egna kulturer representerade i läroplanen på ett mycket positivt sätt.
vi tror också att barn från olika bakgrunder kommer att dra nytta av de större utbildningsvinsterna som kommer från högkvalitativt, internationellt baserat utbildningsinnehåll, att det kan finnas en betydande vinst i de grundläggande Läs -, skriv-och matematiska färdigheterna som vi oroar oss för så mycket, och ofta kan dessa barn tyvärr inte dra nytta av kreativa strategier för att främja sina vinster.
kan teknik spela en roll i internationell utbildning?
teknik gör att internationell utbildning kan nås av avlägsna distrikt som annars inte skulle ha möjlighet att få tillgång till kunskap och information om andra kulturer och andra folk. Så det är en mycket spännande möjlighet. Ett av segmenten i detta prisprogram har varit media och teknik, eftersom vi anser att området är en mycket viktig katalysator för nästa generations innovation inom internationell utbildning.
när vårt land blir mer mångsidigt och vi har större möjligheter att dra nytta av de språkliga och kulturella bidragen från ett mer varierat utbud av befolkningar, tycker jag att det är fantastiskt att se skolor som ligger i framkant när det gäller att utveckla läroplanen som ger den kulturen och det språket i miljön.
som sponsor för ett pris för de bästa internationella utbildningsinsatserna i detta land hoppas du att fler skolor, universitet och media/teknikgrupper kommer att efterlikna de vinnande programmen?
vi är definitivt hoppfulla att inspirationen som kommer från att se ett väletablerat, välskött och extremt effektivt internationellt program kommer att göra det möjligt för andra skolor att prova denna typ av utbildning. Vi tror att det finns många möjligheter till replikering när materialet har dokumenterats som faktiskt visar lärare och skolledare hur man gör internationell utbildning i klassrummet.
tillbaka till toppen
Gary Knell
President, Sesamverkstad
varför är internationell utbildning viktig för våra skolor?
vi lever i en extremt komplex värld som är missförstådd och mycket svår för amerikaner att verkligen förstå. Jag tror att om det finns en kritik av vårt utbildningssystem under årtiondena, är det att vi inte har gjort tillräckligt för att verkligen visa våra egna barn och lära våra egna barn om andra kulturer, andra språk, utsätta dem för interelationships, både ekonomiskt, politiskt och kulturellt, som påverkar vår verksamhet i Amerika.
det måste börja med de yngsta barnen, för att börja bygga in i sina egna sinnen vad världen handlar om. Internationell utbildning är förmodligen det viktigaste. Det handlar om främmande språk, det är att kunna arbeta och resa i andra länder, det är att kunna förstå vad andra säger, Det handlar om att lyssna, vilket är mycket viktigt när vi går framåt i en mycket mer komplex värld. Om vi ska lösa de problem som vi har i vår egen värld så att vi kan ha en säker, progressiv och en växande ekonomi i detta land, måste det göras genom att undervisa våra barn genom internationell utbildning.
Gary Knell: I år har vi förmånen att introducera vår furry, älskvärda, gamla vän Grover, som tar världen till amerikanska barn. Grover, skulle du berätta om några av de platser du har rest runt om i världen i år?
Grover: jag har varit överallt! Jag rackar upp frequent flyer miles, det är säkert. Jag har varit i Trinidad, jag har varit i Kina, Jag har varit i Spanien, och jag har varit i Egypten. Jag har varit i Trinidad, nämnde jag Trinidad? Vet du vad jag lärde mig i Trinidad? Jag lärde mig att stylta promenad!
Gary Knell: var det svårt?
Grover: det är enkelt! Det är enkelt. Du skulle inte tro hur enkelt det är. Att komma ner är en annan historia. Du behöver verkligen en krockhjälm.
Grover: Vad är så viktigt med att lära sig om andra kulturer? Jag ska berätta. Det är mycket viktigt för då lär vi känna våra grannar. Världen är egentligen bara en stor stadsdel. Och du vet, det är inte riktigt så stort heller. Världen är verkligen en liten plats. Jag menar, det är inte så litet som, säg, den globe-pappersvikten som du gav mig förra julen, men den är liten.
Gary Knell: Och det finns många människor som ser annorlunda ut eller ser likadana ut?
Grover: människor ser annorlunda ut, ja, men innerst inne är vi alla samma. Ja-om du nypa mig-aj! Om jag nypa dig.
Gary Knell: Aj!
Grover: se vi är alla samma! Vet du vad som skulle vara en bättre ide? Krama.
Gary Knell: tack, furry, älskvärd Grover, för att du reser världen för alla våra barn.
Grover: det är mitt nöje. Nästa gång, ge mig returflyget, okej? Jag är trött på att simma över Atlanten.
Gary Knell: kommer att göra. Hej då!
tillbaka till toppen
Michael Van Krey
Lärare, Evanstown Township High School
Varför är det viktigt att lära sig ett annat språk för att lära sig om andra människor, kulturer och nationer?
att lära sig ett annat språk är ett sant sätt att komma in i en annan kulturs tankesätt. Det är bra att studera en kultur från din inhemska synvinkel, läsa böcker om eller se videor eller saker som kan liva upp din upplevelse. Men för att faktiskt komma in i huden på en annan kultur genom språket öppnar det bara dörrar och sprickor öppna världsutsikt som du verkligen inte kan förstå förrän du faktiskt försöker lära dig ett språk på det djupa sättet. Det hjälper verkligen också till högre kritiska tänkande färdigheter. Det finns en viss grad av uthållighet och lust att lära sig något så svårt som ett främmande språk, lär barnens färdigheter på väldigt många nivåer när det gäller globala perspektiv på världen.
vilken roll kan teknik spela för att främja språkinlärning?
när det gäller kulturstudier på djupare nivå spelar teknik en stor roll för att föra Japan in i våra klassrum. Vi har en koppling till vår systerskola, det har varit över tio år starkt med en skola, vilket är ganska fenomenalt. Vår andra års läroplan, till exempel, är alla fokuserade på frågan om, ”hur är det att vara en japansk Tonåring? Vilken typ av saker gör de? Hur lever de sina liv?”Detta fascinerar verkligen eleverna. Det är något som är väldigt verkligt. Allt de lär sig, oavsett om det är ordförråd eller grammatik, bygger på den centrala frågan. Hela året spenderar de enhetsbaserade teman med e-postkontakter fram och tillbaka mellan vår systerskola och mina elever. Så de lär sig verkligen om språket genom dessa interaktioner.
mycket enkla saker, att presentera sig är uppenbarligen en mycket enkel sak under andra året, men sedan går det vidare till Teman skola, familj och geografi, vad de gör på fritiden. Alla sådana saker är lindade ihop. Slutligen ett stort PowerPoint-dokument som väver hur deras liv och livet för japanska studenter är både lika och olika och varje elev måste tala i 15-20 minuter helt på japanska. Vi lägger upp några av dessa på webben och studenter på vår systerskola kommer att se hur deras liv har skildrats av dessa amerikaner på andra sidan världen. Det är ett fascinerande sätt att se på det.
finns det andra sätt på vilka du gör lärandet av japanska relevant för amerikanska tonåringars liv?
jag har också ett ganska intressant tredje/fjärde årsprojekt i en av mina två alternerande läroplaner som tittar på hur amerikanska produkter marknadsförs i Japan. Så du tar McDonalds eller du tar Dennys eller Dominos, och saker som vi har här, de är också i Japan. Hur påverkar kultur marknadsföring? Mina elever gjorde ett fenomenalt jobb första gången vi gick igenom detta, bara verkligen gräva i och ta reda på hur kulturen påverkar något så enkelt som marknadsföring. Vad är tilltalande för japanerna som samhälle? Hur återspeglas det verkligen djupt i kulturen? Och det är allt gjort genom språket.
hur svarar du på lärare som säger att det är svårare för amerikanska studenter att lära sig ett asiatiskt språk än de mer populära spanska, franska eller tyska?
det är en livslång process. Det är något som jag vill ingjuta i dem, att detta är något som du kommer att bära med dig så länge du väljer att hålla den igång. Det är aldrig gjort, du slutar aldrig lära dig ett språk, på samma sätt som jag måste slå upp ord på engelska eller jag måste fortsätta läsa och fortsätta med saker. Det förändras inte på det sättet.
ja, skrivsystemet kan vara skrämmande, men även nu, med teknikens ålder, kan vi ha en läsförmåga på dessa språk, oavsett om vi faktiskt måste skriva dem eller inte. Nu med tekniken kan vi skriva in dessa tecken så länge du vet hur de låter, de kommer ut i rätt teckensnitt. Du kan välja, OK, det här är den typ av karaktär Jag vill mena vad jag säger, Det har verkligen gjort det möjligt för oss att bli mycket enklare och att kunna ha kommunikationen utomlands. Så även om det är ett hinder, är vi väldigt mycket i en position nu att det kan övervinnas. Det är en livslång resa och den måste börja så ung som möjligt, och om gymnasiet kan försöka den början, desto bättre.
kan du ge oss en demonstration, genom att kommentera på Japanska, om vikten av internationell utbildning?
när det gäller internationellt utbyte är språk som japanska, kinesiska eller koreanska oerhört viktiga. Förbindelser som de mellan Amerika och Kina eller Korea har nyligen ökat. Utöver det, när det gäller förbindelser mellan folket i dessa länder , att kunna komma överens, och eftersom det finns olika synpunkter, om människorna i dessa länder kan ha en gemensam förståelse, tror jag att det skulle bli en trevlig värld att leva i.
tillbaka till toppen