vetenskapligt skrivande

en viktig del av din vetenskapliga forskning vid universitetet kommer att kommunicera dina resultat. Du kan bli ombedd att producera labbrapporter, loggar, presentationer, affischer och uppsatser.

som med andra typer av akademiskt skrivande måste vetenskapligt skrivande vara strukturerat, objektivt och visa kritiskt tänkande. Men det måste också vara:

  • klar och koncis
  • analytisk och exakt
  • objektiv, försiktig och logisk

vetenskapligt skrivande bör vara klart och koncist

du bör undvika onödiga detaljer och ord. Inkludera en ide per mening (med meningar 10-25 ord i längd) och ett tema per stycke.

att vara kortfattad är avgörande. Använd så få ord som möjligt, till exempel ”nu” istället för ordet ”för närvarande”. Se till att du undviker upprepning.

Använd direkt och enkelt språk och undvik vaga eller komplicerade meningar. Använd endast tekniska termer eller jargong vid behov och förklara dem när de används. Försök att undvika att använda många långa ord.

här är ett bra exempel på tydlig, koncis och enkel vetenskaplig skrift:

”glas objektglas rengjordes och etsas genom nedsänkning i piranha lösning (75 vol% H2SO4, 25 vol% H2O2). Dessa placerades sedan i plast petriskålar för att fungera som substrat för nederbörd. De nedsänktes sedan i respektive koncentrationer av reaktantlösningar innehållande kalciumklorid (CaCl2) och L-asparaginsyra natriumsaltmonohydrat (C4H6NO4Na.H2O) (Tabell 1).”

vetenskapligt skrivande är exakt och analytiskt

var exakt så att din publik kan läsa säkert. Undvik vagt eller tvetydigt språk som” om”,” nästan ”eller”stort”. Till exempel, istället för att använda ”testades regelbundet” bör du använda ”testades var 15: e minut.”

se till att du inte antar förkunskaper. Undvik fraser som”alla vet att…”

använd bevis från litteraturen för att ge skäl och förklaringar till dina resultat.

vetenskapligt skrivande är objektivt, logiskt och försiktigt

ditt skrivande bör ge en opartisk och balanserad syn på bevisen. Ignorera inte bevis med olika resultat och slutsatser till din egen. Inkludera det istället i ditt arbete och analysera varför resultaten är olika.

se till att alla påståenden du gör stöds av lämpliga bevis som visar hur slutsatser har dragits, snarare än att uttrycka dina tankar och övertygelser som inte stöds. Du kan använda tabeller, figurer och diagram för att visa bevis så länge de också diskuteras i huvudtexten.

uttrycka dina tankar och processer i en logisk ordning. Gör det lättare för din läsare genom att dela din text i sektioner med tydliga rubriker. För mer information se vår strukturera akademiskt skrivande sida.

du bör också vara försiktig så att du inte överdriver vad dina resultat kan stödja. Var försiktig när du använder ord som ”bevisar” eller ”definitivt”. Visa istället försiktighet genom att använda säkringsord.

här är ett bra exempel på säkring inom vetenskapligt skrivande:

” det är svårt att spekulera exakt vilket material de mörkare regionerna bestod av, och XRD-analys kunde inte utföras på området eftersom det var för litet. Det kan emellertid spekuleras att materialet var kristallint eftersom det härrörde från en enda punkt (vilket indikerar kärnbildning). Morrhåren tros vara polykristallina och inte monokristallina eftersom de verkar dendritiska i form.”

använd lämpliga tider

olika tider används för att skriva om olika typer av information, och du måste kombinera olika tider i ditt skrivande. Använd i allmänhet förfluten tid för vad du gjorde (metod) och nuvarande tid för vad du avslutar eller hittade.

här är exempel på när du ska använda tidigare och nuvarande tid i vetenskapligt skrivande:

”syftet med denna iteration var att skapa webbplatsens layout för att presentera informationen för varje elev. För att starta denna iteration, kommandot python manage.py runserver angavs för att köra testservern.”

” i det här fallet är det inte en stor skillnad mellan de två diametervärdena (från Ferets diameter och beräknade ekvation), vilket återigen troligen beror på det faktum att det genomsnittliga cirkularitetsförhållandet ligger på den höga änden av skalan, 0,88, och därför drar slutsatsen nära cirkulära porer.”

för mer information, se vår vägledning om att välja rätt spänning och röst.

fråga din skola för mer information

denna vägledning kompletterar råd från din skola. Om du har några specifika frågor om stilen i ditt ämnesområde, fråga din skola.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.