spørgsmål: Hej,
jeg er nødt til at lære Carl Philipp Emanuel Bachs Fantasia I d-mol på en uge, så jeg spekulerede på, om du har nogle tip til at lære et komplekst stykke hurtigt, og hvordan man tæller 16.trillinger mest effektivt. Jeg har en historie med at tage lang tid at lære komplicerede stykker, og mine synslæsningsevner mangler desværre. : (
jeg har også arbejdet med at lære Beethovens Klaversonate No. 25 I G-dur og J. S. Bachs Menuet 1 fra Partita 1 til en audition. At holde et stabilt tempo, triller og fingering har givet mig en masse problemer. Enhver indsigt ville være meget værdsat!
tak for din tid og denne hjemmeside, du har været meget hjælpsom!
Med venlig hilsen
Alberts svar: der er flere ting, du kan gøre for at lære dine stykker hurtigere. Jeg vil liste nogle væsentlige punkter i min praksis metode her, med forklaringer.
analyser
jeg er ofte dumbstruck af klaverstuderende, der ikke bemærker de mest åbenlyse ting om den musik, de spiller. Jeg kan huske en klaverstuderende tilbage på college, der fortalte mig, at hun lærte en sonate. Jeg spurgte hende hvilken.
“jeg ved det ikke.”
” du ved det ikke? Hvilken nøgle er den i?”
“Um, det ved jeg ikke.”
” Hvad er tempomærkningen af første sats?”
“ingen anelse.”
” hvad med tidssignaturen?”
” Undskyld! Um, jeg tror, det starter på side 41…”
“af hvilken udgave?”
” jeg ved det ikke! Den store tykke!”
“Åh, du skal betyde K. 283, i G-dur.”
” ja, det er det!”
heldig – hvis uddannet – gæt fra min side. Blot at tage bevidst varsel af det grundlæggende i harmoni, rytme, frasering og andre detaljer vil gå en meget lang vej i retning af at fremskynde din læring af musik.
Øv hænder separat
mange pianister antager, at øve hænder separat er for begyndere og børn. Intet kunne være længere væk fra sandheden. Hvor ofte glemmer du akkompagnementet? Hvis du dyrker vanen med at øve venstre hånd af sig selv, lærer du ikke kun og bevarer Musik meget hurtigere, du spiller smukkere, da dit øre bliver tvunget til at lægge mærke til og derved forme vigtige musikalske detaljer, der ellers forbliver ignoreret.
Øv langsomt
igen og igen på disse sider har jeg skrevet om vigtigheden af langsom praksis. Uanset hvor mange gange jeg siger det, kan jeg ikke understrege dette punkt! Cirka 80 procent af vores træningstid skal bruges til langsom praksis, maksimalt 80 procent af præstationstempoet til hurtigere stykker. (Meget langsomme stykker vil næppe drage fordel af endnu langsommere praksis.)
når du lærer stykket, skal du aldrig forsøge at gå for hurtigt for tidligt. Hellere, gå kun hurtigere om dagen, kun når du virkelig har assimileret passagen i det langsommere tempo.
Øv korte sektioner
i stedet for at bide mere end du kan tygge, lav et helt måltid af en kort sektion. Husk at skildpadden slår haren. Øv mindre sektioner langsommere, prøv ikke at absorbere store mængder musik på en gang, og du vil i sidste ende lære hurtigere og forbedre din musikalske fastholdelse.
gentagelse, gentagelse
de fleste klaverstuderende praktiserer hvert afsnit alt for få gange, før de går videre til det næste, og så undrer de sig over, hvorfor de ikke beholder musikken. Du skal gentage hvert motiv mindst 20 gange. Klaverøvelse er gentagen, lad os se det i øjnene. Ikke desto mindre skal det gøres med følelser:
Øv med følelser
du kan formere din læringshastighed ved blot at øve med følelser. Det skal være en selvfølge, at følelser skal indlejres i Vores ethvert indtryk af musikken på vores minder, når vi arbejder, for det er sådan, alle professionelle musikere praktiserer.
alligevel holder utallige studerende sig til myten, “først noterne, derefter musikken.”Dette er blandt de mest skadelige praksisvaner, og det vil ødelægge alt dit hårde arbejde. Det vil få dig til at arbejde hårdere, faktisk og forgæves.
Lær at rette dine følelser ind i musikken. Denne ene klaver praksis tip alene vil øge din læring hastighed eksponentielt.