keksintö

mikä on keksintö?

keksintö on

• luomisteko, Eureka-hetki
  • kirjailijat, taiteilijat, tuotesuunnittelijat . . . luo uutta tietoa. He harjoittavat tekstitutkimusta, empiiristä tutkimusta ja asiakkaiden löytötutkimusta tutkiakseen opinnäytetöitä, hypoteeseja ja tutkimuskysymyksiä. Kirjailijat saavat uusia oivalluksia jatkuvista tieteellisistä keskusteluista ja kerrontaperinteistä.
• yksi retoriikan viidestä kanonista (keksintö, järjestely, Tyyli, muisti, toimitus).
• yhteiskunnallinen teko
• kirjoitusprosessin vaihe, kuten sävellysprosessin aiheasiantuntijat
• mitta, metriikka, omaperäisyys, ainutlaatuisuus, luovuus
  • kaikki keksinnöt eivät ole samanarvoisia. Jotkin keksinnöt ovat transformatiivisia; toiset johdannaisia

keskeiset käsitteet: uskoa peli; säveltäminen; asiakkaan löytö; Sävellysprosessit; Kasvuajattelu; Laahustaminen

ihmisinä, homo sapiens, meidät on sidottu keksimään. Sen jälkeen kun olemme nousseet Savannitasangolta useita satoja tuhansia vuosia sitten, olemme ajautuneet ratkaisemaan ongelmia ja edistämään ihmisten tuntemusta. Henkilökohtaisella ja sosiaalisella tasolla tunnemme halua tehdä maailmasta parempi paikka, antaa panoksemme yhteiskunnalle, auttaa rakentamaan infrastruktuuria, jota tulevat sukupolvet tarvitsevat, jotta he voivat menestyä ja valmistella parempaa elämää lapsilleen ja läheisilleen.

Keksintötasot

keksintöjä on kaiken muotoisia ja kokoisia. Keksiminen tapahtuu spektrissä: spektrin toisessa päässä voi luoda keksintöjä, jotka ovat alkuperäisiä, ehkä jopa transformatiivisia. Toisaalta, saatat luoda keksintöjä, jotka ovat johdannaisia.

Alkuteokset

Alkuteokset ovat tekstejä, sovelluksia, tuotteita, jotka ovat uusia: ne ovat tyyliltään ja sisällöltään ainutlaatuisia. Alkuperäisteokset eivät ole kopioita muiden teoksista tai ajatuksista: ne ovat kirjailijan tai tekijöiden kirjoittamia.

alkuperäisteoksia voidaan arvostaa niiden ainutlaatuisuuden vuoksi. Ne voivat olla taideteoksia tai kirjallisuutta, jotka luovat uusia ilmaisutapoja. Alkuperäisteokset voivat vaikuttaa: ne saattavat muuttaa keskustelua aiheesta, aiheesta. Ne voivat muuttaa ihmisen käyttäytymistä, kuten iPhonen tai henkilökohtaisen tietokoneen tapauksessa. Alkuperäisteokset saattavat muuttaa ihmisten näkökulmaa johonkin aiheeseen, heidän näkökulmaansa. Alkuperäisteokset ovat immateriaalioikeuksien ja tekijänoikeuslain suojaamia.

kirjailijoita, taiteilijoita, tuotesuunnittelijoita . . . voivat hakea patentteja teollis-ja tekijänoikeuksiensa suojelemiseksi osoittamalla, että heidän keksintönsä ovat alkuperäisiä eivätkä johdannaisia:

keksintösi ei saa olla osa uusinta tekniikkaa (tunnetaan myös nimellä aikaisempi taide). Huipputeknisellä tarkoitetaan kaikkea tietoa, joka on ollut julkisesti saatavilla missä päin maailmaa tahansa ennen patentin hakemista. Näihin kuuluvat painetut ja verkkojulkaisut sekä yleisöluennot ja näyttelyt. Pääsääntöisesti kaikki, mitä itse teet tunnetuksi keksinnöstäsi, katsotaan ennakkotaiteeksi – eikä keksintöäsi enää pidetä uutena. Siksi, ennen kuin haet patenttia, varmista, että pidät keksintösi salassa.

IPI mikä on keksintö?

Johdannaisteokset, sekoittavat Kulttuurilumen

Johdannaisteokset ovat teoksia, jotka kierrättävät tekstiä tai ideoita olemassa olevasta tekstistä tai artefaktista.

Johdannaisteokset saattavat toistaa vanhoja tarinoita. Esimerkiksi Disneyn Tuhkimotarina vuodelta 1950 oli uusintaversio Perraultin Grimmin saduista vuodelta 1697. Frozen vuonna 2013 oli uusintaversio Hans Christian Andersonin Jääkuningattaresta (1845).

Johdannaisteokset voivat olla uusia laitoksia teksteistä. Esimerkiksi Writing Commons-lehden 4.painos sisältää artikkeleita aiemmista painoksista, mutta uudessa painoksessa on uutta sisältöä sekä muokkauksia ja korjauksia aikaisempiin artikkeleihin.

romaanista	sovitettuja kuvia
uusi painos tekstistä	kuvan perusteella tehty piirros
kappaleista tai laulun sanoituksista tehty remix	piirrokseen perustuva veistos
oikeudellinen analyysi	aikaisemman tekstin tarkistaminen

kirjailijoita, puhujia, tietotyöläisiä . . . ehkä ei ole paras mahdollisuus määrittää, onko tietty teos alkuperäinen vai johdannainen. Kirjailija, puhuja, tieteentekijä . . . voi luoda teoksia, jotka tuntuvat heistä innovatiivisilta, mutta aiheasiantuntijat pitäisivät niitä arkipäiväisinä. Reaalimaailmassa useimmat teokset esiintyvät spektrissä, jossa on joitakin alkuaineita, jotka ovat alkuperäisiä ja toisia, jotka ovat derivoituvia.

ihmiset ovat loistavia jäljittelijöitä. Opimme toisiltamme. Tiedostamattamme ja tiedostamattamme sekoitamme jatkuvasti näkemäämme. Tätä prosessia voisi kutsua kulttuurilumen lapioinniksi.

• Haruki Murakami esitteli kulttuurilumen lapioimisen metaforan romaanissaan Tanssi Tanssii. Romaanissa päähenkilö kuvailee työtään sisältökirjailijana lumen lapioimiseksi. Tässä hän tarkoitti, että hän ei koskaan tehnyt muuta kuin otti samat vanhat tarinat ja retell niitä eri yleisöille. Toisin sanoen hän ei uskonut osallistuvansa keskusteluun: hän vain toisti sitä, mitä muut ihmiset sanoivat ja tekivät. Hän laahusteli. Lopulta tämä tarkoitti sitä, että hän antoi muiden ihmisten ajatella puolestaan.

keksintö on sosiaalinen teko

keksintö ei tapahdu tyhjiössä. Keksintö on Sosiokulttuuris-retorinen konstruktio: Mitä kirjailijoita, puhujia, tietotyöläisiä. . . keksivät ja miten keksivät muovautuu heidän henkilökohtaisten, perhe -, koulu-ja työelämäkokemustensa mukaan.

keksinnön muotoilee

• olemassa oleva stipendi aiheesta. Tieteellisen keskustelun status
  • arkisto.
    • arkisto on inhimillisen tiedon tallenne (t). Arkisto sisältää kulttuurien/kulttuurien/yhteisöjen luonnonlakeja, historiaa, perinteitä, pyhiä tekstejä ja luomiskertomuksia.
  • Tavallisia Paikkoja, Topoi.
    • Topi ovat yhteisiä oletuksia, yhteisiä tarinoita/kertomuksia kirjoittajien kesken . . . ja yleisöä. Tämä on intersubjektiivinen avaruus: siihen liittyy tekijän subjektiivisen perspektiivin ja lukijan subjektiivisen perspektiivin leikkauspiste.
• meidän koulutus, meidän koulutus esittelee meille, juurruttaa meitä, kirjallisuuden perinteitä, tyylejä kirjallisesti, kanonit, yleissopimukset, genre, media, ja jaettu kulttuuritekstejä. Koulunkäynnistä opimme ensin peruslukutaidon. Me opimme informaatiolukutaitoa, me opimme pysymään nykyisen stipendin ja tutkimuksen tasalla. Saamme kriittistä lukutaitoa.
• työpaikkakokemuksemme tutustuttavat meidät uusiin sävellystapoihin, käytännön yhteisöihin, diskurssiyhteisöihin, genreihin, tutkimusmenetelmiin, levitysmenetelmiin.
• henkilökohtaiset kokemuksemme, jokapäiväinen elämämme, tarjoavat meille runsaasti mahdollisuuksia pujotella sisään ja ulos eri keskusteluyhteisöistä. Kokemuksemme toimivat polttoaineena mielikuvituksellemme. Kun tutustumme uusiin toimintatapoihin ja uuteen tietoon, dataan, opimme tyylejä, tutkimusmenetelmiä, näkökulmia. Opimme luomiskertomuksia, elämäkertoja, kertomuksia, diskurssiyhteisöjä, käytännön yhteisöjä. Remixaamme näkemämme. Sekoitamme kulttuurilumen uudelleen.

keksintö & sävellys, Sävellysprosessit

kehitä luovaa potentiaaliasi. Avaa itsesi kritiikille, yhteistyölle, strategiselle etsinnälle ja kasvuajattelulle. Työskentele sisäisen puheesi, tuntoaistisi ja heuristiikkasi kanssa.

kirjailijoille, puhujille, tietotyöläisille . . . keksinnössä taikuus tapahtuu. Writers @ Workin haastattelut kertovat johdonmukaisesti, että kirjoittajat tuntevat inspiroituneensa, kun heidän kirjoituksensa johdattaa heidät löytämään uusia oivalluksia. Kirjailijat rakastavat löytämisen iloa, autuutta löytää se, mitä he haluavat sanoa kirjoittaessaan. Kirjailija . . . tunne suurta iloa, kun he luovat uusia tuotteita, sovelluksia, sovelluksia ja palveluja.

keksinnön on myös teoretisoitu olevan säveltämisen vaihe–yksi minkä tahansa viestintätapahtuman tärkeimmistä älyllisistä toiminnoista. 1970-luvulta lähtien se on ollut Yhdysvalloissa arkipäivää. koulut kannustaa kirjailijoita osallistumaan prewriting tai keksintö harjoituksia ennen tekstin kirjoittamista. Tämä käytäntö priorisoi suunnittelutaitoja ja retorista tietoa.

yhteistyö
tuntemasi ihmiset, tavat, joilla he reagoivat ideoihisi, muokkaavat mitä ja miten luot.

Genre
genret heijastavat harjoittajien yhteisöjen yhteistä historiaa, kirjallisia perinteitä, toimintaa ja arvoja. Stimuloi mielikuvitustasi lukemalla laajasti ja oppimalla uusia genrejä, uutta mediaa ja uusia kirjoitustiloja.

Informaatiolukutaito
kirjoittajat työskentelevät tiedon avulla luodakseen aiheita, tarinoita ja tutkimuskysymyksiä, joista kirjoittaa (katso erityisesti stipendi keskusteluna). Suhteellasi tietoon on siis suuri merkitys siinä, mitä sanotaan ja mitä jätetään sanomatta.

ajattelutapa
keksintö on ajattelutavan muovaama. Keksimiselle on ominaista avoimuuden, optimismin ja leikin henki. Keksiminen on monelle parasta kirjoittamisessa. Keksiminen on loppujen lopuksi paikka, jossa taika tapahtuu–jossa kirjailijoita inspiroi löytämisen ilo, autuus löytää se, mitä he haluavat sanoa kirjoittaessaan.

organisaatio
käytä viittaustyökaluja lukemasi muistiinpanojen ja viittausten seuraamiseen ajan mittaan

tutkimus
Kurinpitoyhteisöillä (esim.tekniikka, hoitotyö, kemia) on pitkät perinteet tietoväitteiden asettamisessa ja testaamisessa. Uusien tapojen oppiminen kehittää tiedon väittämiä antaa kirjailijoille mahdollisuuden liittyä uusiin yhteisöihin, jotka vahvistavat sosiaalista luonnettamme ihmisinä.

retoriikka
keksinnöllä on syvät juuret retoriikassa. Aristoteles kehotti retorikkoja ajattelemaan syvällisesti kuulijakuntaa, jota he puheessaan käsittelivät. Aristoteles kannusti retorikkoja analysoimaan, mikä oli yleistä heidän ja heidän yleisönsä välillä? Mitä yhteistä tietoa kirjoittajilla ja yleisöillä on?
keksintö muotoutuu retorisesti. Kirjoittaja, puhuja, tieteentekijä . . se on hetkellinen retorinen konteksti, jossa on jokin hätä, jokin ongelma, jotkut vaativat keskustelua. Niiden sijainti vaikuttaa siihen, miten kirjoittaja havaitsee tämän puhekutsun ja vastaa siihen. Kirjailijat ja lukijat kuuluvat diskurssiyhteisöihin, käytännön yhteisöihin. Heidän kirjallisuushistoriansa, yhteisönsä/kulttuurinsa ja kasvatukselliset kokemuksensa muokkaavat sitä, miten he reagoivat erityisiin vaatimuksiin, erityisiin retorisiin yhteyksiin.

Suosituslukemat