Kuinka käyttää positiivista vahvistusta luokkahuoneessa: 15 vinkkiä opettajille

olitpa esikoulu, päiväkoti, ala-asteen tai yläasteen opettaja, yksi asia on varma: tarvitset luokkahuoneessa toimivan käyttäytymisen hallintajärjestelmän. Opi ero positiivisen ja negatiivisen vahvistuksen välillä, kuinka käyttää positiivista vahvistusta luokkahuoneessa, sekä suosikki vahvistusjärjestelmämme kannustamaan sopivaa käyttäytymistä oppilaillasi alla!

positiivinen vs. Negatiivinen vahvistaminen

vahvistaminen on tehokas tekniikka, jonka avulla opettajat voivat rohkaista oppilaitaan haluamaansa käyttäytymiseen.

vahvistuksia on 2 erilaista:

positiiviseen vahvistamiseen kuuluu lapsen palkitseminen jollakin miellyttävällä keinolla tietyn käytöksen vahvistamiseksi. Jos lapsi esimerkiksi pärjää kokeessa hyvin, opettaja voi laittaa arvosteltuun kokeeseen tarran ja kannustavan viestin, joka vahvistaa lapsen opiskeluun tekemää kovaa työtä.

negatiivinen vahvistaminen tapahtuu, kun jokin ei-toivottu poistetaan keinona vahvistaa tiettyä käyttäytymistä. Jos opettaja esimerkiksi aloittaa uuden oppitunnin ja hänen oppilaansa ovat äänekkäitä ja riehakkaita, hän voi ilmoittaa luokalle, että jos he ovat hiljaa ja kuuntelevat oppitunnin keskeytyksettä, hän ei anna läksyjä sinä iltana.

monet sekoittavat negatiivisen vahvistamisen rangaistukseen, mutta nämä 2 ovat hyvin erilaisia. Negatiivisella vahvistuksella jotain otetaan pois pyrkimyksenä kannustaa tiettyyn käyttäytymiseen, kun taas rangaistukseen liittyy jonkin pois ottaminen käyttäytymisen vähentämiseksi/heikentämiseksi.

Kuinka käyttää positiivista vahvistusta luokassa

sekä positiivinen että negatiivinen vahvistaminen ovat tehokkaita tapoja vahvistaa toivottavaa käyttäytymistä lapsilla oikein käytettynä. Negatiivinen vahvistaminen on yleensä tehokasta lyhyellä aikavälillä, mutta tutkimukset viittaavat siihen, että positiivinen vahvistaminen on parempi pitkän aikavälin strategia nuoremmille lapsille.

jos haluat osata käyttää positiivista vahvistusta luokkahuoneessa, Tässä 6 asiaa, jotka kannattaa ottaa huomioon:

1. Ole selkeä ja johdonmukainen
jos haluat osata käyttää positiivista vahvistusta luokkahuoneessa, yksi ensimmäisistä asioista, jotka haluat tehdä, on asettaa selkeät ohjeet oppilaillesi ja sitoutua noudattamaan niitä. Varaa aikaa tarkastella odotuksiasi oppilaidesi kanssa tarvittaessa ja muista, että hyvän käytöksen avain on johdonmukaisuus.

2. Varmista, että vahvistaminen on välitöntä
jotta mikä tahansa vahvistaminen olisi tehokasta, se on toteutettava välittömästi sen jälkeen, kun olet yrittänyt muuttaa käyttäytymistä. Joten positiivisen vahvistamisen tapauksessa palkkio on annettava heti, kun toivottava käyttäytyminen tapahtuu.

3. Älä koskaan ota palkintoja pois!
jos tarra, palkinto, token tai kuponki on ansaittu, siitä on syytä olla ylpeä. Älä rankaise opiskelijaa diskonttaamalla jotain, jonka eteen hän on tehnyt kovasti töitä menneisyydessä johtuen hänen huonosta käytöksestään nykyhetkessä.

4. Valitse jotain, joka motivoi
kun valitset vahvistusjärjestelmän, haluat varmistaa, että se motivoi oppilaita ja että voit ylläpitää sitä ajan myötä. Sinun täytyy myös olla varovainen ja valita jotain, mistä jokainen voi nauttia, ja se on hyvin vastaan oppilaidesi vanhemmat. Makeiset ja jälkiruoat ovat esimerkki vahvistuksesta, jota kaikki lapset eivät voi nauttia ruoka-herkkyyksien ja allergioiden, diabeteksen ja vanhempien sokerin saantia koskevien sääntöjen vuoksi.

5. Varmista, että se on saavutettavissa
toinen tärkeä mutta joskus huomiotta jätetty vinkki niille, jotka haluavat tietää, miten käyttää positiivista vahvistusta luokkahuoneessa, on varmistaa, että jokainen lapsi voi oikeutetusti vastata odotuksiisi. Jos esimerkiksi olet ajatellut luoda luokan palkitsemisjärjestelmän, jossa jokaisen opiskelijan on luettava 4 kirjaa kuukaudessa ansaitakseen luokan pizzajuhlat, kysy itseltäsi, kuinka realistinen tämä on. Jos luokallasi on pari kamppailevaa lukijaa, 4 kirjaa saattaa olla heille liian iso venytys. Vaikka haluatkin motivoida ja haastaa luokkaasi, nämä oppilaat saattavat tuntea itsensä ahdistuneiksi ja masentuneiksi epäonnistumisen pelon vuoksi, ja heidän toverinsa saattavat painostaa heitä kohtuuttomasti ja kostaa, jos palkintoa ei saada.

6. Löydä tapoja vahvistaa positiivisesti jokaista lasta
viimeinen vinkkini niille, jotka haluavat tietää, miten positiivista vahvistusta käytetään luokassa, on varmistaa, että palkitset kaikki. Vaikka siellä on tiettyjä lapsia luokkahuoneessa, jotka rutiininomaisesti näytteille käyttäytymistä yrität vahvistaa, ja muut, jotka näyttävät mennä ulos tapa painaa nappeja, on tärkeää, että löydät tapa positiivisesti vahvistaa käyttäytymistä jokaisen lapsen ajan, jotta vahvistaminen järjestelmä on onnistunut. Jos samat opiskelijat saavat kiitosta ja / tai palkintoja yhä uudelleen, Muut lopulta tuntuu ei kannata yrittää. Muista, että lapset, jotka toimivat eniten ovat tyypillisesti niitä, jotka tarvitsevat eniten rakkautta, joten kaivaa syvälle ja löytää tapa kiinnittää huomiota siihen, mitä he tekevät oikein silloin tällöin.

9 luokkahuoneen Vahvistusjärjestelmät, jotka toimivat

on niin monia tapoja, joilla voit sisällyttää positiivisen vahvistuksen luokkahuoneeseen, ja voit tehdä niistä niin yksinkertaisia tai monimutkaisia kuin parhaaksi näet. Niin kauan kuin vahvistaminen on välitön, motivoiva, ja saavutettavissa, se toimii tehokkaana välineenä kannustaa ja ohjata opiskelijoiden käyttäytymistä. Jos yrität selvittää, miten käyttää positiivista vahvistaminen luokkahuoneessa, tässä on 9 luokkahuoneessa vahvistaminen järjestelmiä harkita.

1. Sanallinen kehuminen
vastoin yleistä käsitystä positiivisen vahvistamisen ei tarvitse olla monimutkaista. Kun otat aikaa suullisesti tunnustaa, mitä lapsi teki oikein kautta positiivinen kieli voi mennä pitkälle motivoida häntä / häntä toistaa käyttäytymistä uudelleen.

2. Tarrat ja kirjoitetut kehut
tyttäreni saa kotitehtävät-kirjaansa aina tarran, kun hän suorittaa tehtävät oikein ja ajoissa, ja hänen opettajansa kirjoittaa yleensä jotain kannustavaa, kuten: ”keep up the good work!’tai’ tämä on niin vaikuttavaa! parin viikon välein. Opettajalta kuluu hyvin vähän aikaa näiden asioiden tekemiseen, mutta ne todella motivoivat häntä työskentelemään ahkerasti joka viikko.

3. Erityisoikeudet
erityisoikeuksien myöntäminen oppilaille, jotka harjoittavat käyttäytymistä, jota yrität vahvistaa, on toinen yksinkertainen mutta tehokas työkalu, jota voit käyttää luokkahuoneessa. Voisit esimerkiksi antaa heidän valita päivän istumapaikan, tehdä heistä välitunnilla luokkajonon vetäjiä tai pyytää heitä päivän erityisavustajaksesi. Tämä on hyvä tapa tunnustaa julkisesti heidän ponnistelunsa edessä muun luokan, joka voi olla ylimääräistä motivoivaa, samalla kannustaa muita oppilaita seuraamaan heidän esimerkkiään.

4. Lähetä positiivinen viesti kotiin
jos haluat osata käyttää positiivista vahvistusta luokkahuoneessa, toinen upea idea on lähettää lapsen vanhemmille/huoltajille kirje, jossa kerrotaan heidän hyvästä käytöksestään. Muista vain, että vahvistaminen on oltava välittömästi ollakseen tehokas. Yksinkertainen tapa tehdä tämä on luoda tyhjä malli, tulostaa useita kopioita, ja täyttää kirjeen hetkessä, jotta opiskelija voi laittaa sen hänen / hänen laukku kotiin. Tämä ei ainoastaan Palkitse heitä luokkahuoneessa, mutta se tarjoaa mahdollisuuden lisäkehua ja tunnustusta myös kotona, mikä voi olla vieläkin palkitsevampaa!

5. Palkintolaatikko
riippuen siitä, kuinka suuri luokkahuoneesi on, sekä opetettavien lasten iästä ja tarpeista, pieni palkintolaatikko täynnä rihkamaa dollarikaupasta on toinen hyvä tapa vahvistaa positiivista käyttäytymistä. Tämä voi olla erittäin motivoivaa erityisopetuksen luokkahuoneessa, tai voit käyttää sitä, kun opetat erityisen vaikeaa oppituntia, tai aikaan vuodesta, jolloin oppilaat todella kamppailevat keskittyäkseen ja keskittyäkseen (eli ennen talvi-tai kesälomia, kun sää estää sinua menemästä ulos välitunnille jne.).

6. Token economy
jos olet tutkinut vinkkejä positiivisen vahvistamisen käyttämisestä luokkahuoneessa, olet luultavasti törmännyt ajatukseen token Economyn toteuttamisesta. Ajatus on melko yksinkertainen-opettaja palkitsee kuponkia, kun opiskelija harjoittaa toivottavaa käyttäytymistä, ja opiskelija voi vaihtaa kuponkia myöhemmin vastineeksi palkita – ja rakastan, että sen avulla voit luoda useita palkintoja varmistaa, että on olemassa vaihtoehto, jokainen opiskelija löytää motivoiva.

7. Behavior punch cards
This is a variation on the idea above, but I still wanted to include it as I like that it ’ s a more hands-on reward system for students. On tonnia käyttäytymistä punch kortti malleja löydät verkossa (rakastan tätä yksi opettajat maksavat opettajat), ja kaikki mitä sinun tarvitsee tehdä, on tulostaa kortti jokaiselle oppilaalle pitää hänen/hänen työpöytä. Joka kerta, kun oppilas harjoittaa käyttäytymistä, jota yrität vahvistaa, voit tunnustaa heidän käyttäytymisensä luokan edessä ja antaa heidän lyödä omaa korttiaan käyttämällä reikäpunssia, joka pidetään pöydälläsi tai luokkahuoneen edessä. Kutsumalla heidät esiin ikätovereidensa edessä se ei ainoastaan vahvista heidän käytöstään entisestään, vaan myös motivoi muita oppilaita.

8. Käyttäytymiskupongit
jos olet kiinnostunut luomaan jonkinlaisen token-talouden, mutta haluat tehdä siitä luovemman ja mielekkäämmän, oppilaidesi palkitseminen käyttäytymiskupongeilla on toinen hyvä vaihtoehto harkita. Tämä on hyvä vahvistaminen järjestelmä nuoremmille lapsille, koska palkkio on välitön.

9. Brag-rannekkeet
rakastan vahvistusjärjestelmiä, joissa on mukana sekä opettajia että vanhempia, joten viimeinen ideani opettajille, jotka haluavat tietää, miten positiivista vahvistusta käytetään luokkahuoneessa, on tulostaa joukko brag-rannekkeita kirkkaanväriselle tulostinpaperille. Se on hyvä tapa kutsua oppilaita heidän ikäisensä edessä, ja he rakastavat näyttää äidille ja isälle saavutuksensa päivän päätteeksi!

jos yrität selvittää, miten käyttää positiivista vahvistusta luokkahuoneessa, toivon, että nämä vinkit ja ideat osoittautuvat sinulle hyödyllisiksi! Ole varovainen vahvistaa toivottavaa käyttäytymistä välittömästi, ja varmistaa palkinnot ovat motivoivia ja saavutettavissa kaikille opiskelijoille. Ole selkeä ja johdonmukainen, ja varmista, että löydät tapa positiivisesti vahvistaa kaikkia opiskelijoita pitää motivaatiota!

tämä viesti sisältää affiliate-linkkejä.

jos löysit vinkkejä ja ideoita tässä viestissä hyödyllistä teidän pyrkimys selvittää, miten käyttää positiivista vahvistaminen luokkahuoneessa, please share this post on Pinterest!

And if you ’ re looking for more fun ideas you can implement in your classroom, please follow our Kids board where we share all kind of great ideas we find every day!

sivua ei ole olemassa (404)