mikä kouluaine on aiheuttanut enemmän vanhempien harmaita hiuksia kuin kaikki muut koehenkilöt yhteensä?
ei ole vaikea arvata, että vastaus on matematiikka.
matematiikka voi olla taistelua kenelle tahansa lapselle, mutta autismikirjon häiriötä (ASD) sairastavat opiskelijat kohtaavat usein ainutlaatuisia haasteita matematiikassa.
nyt kun on kesä, voi olla houkuttelevaa antaa matematiikkaharjoittelun jäädä sivuun ja jättää sen käsittelemisen stressi siihen asti, kunnes uusi lukuvuosi alkaa taas syksyllä. Mutta ASD: n vanhempina tiedätte myös, että johdonmukaisuus on avainasemassa sekä matematiikan taitojen pitämisessä oikeilla raiteilla— että turhautumisen ja romahdusten pitämisessä minimissä, kun matematiikan tunti on taas käynnissä.
lataa ilmainen opas paras autismi resursseja vanhemmille
loin Thinkster-matematiikan auttaakseni jokaista lasta menestymään matematiikassa, ja työskentelemme usein autististen lasten kanssa. Pyysin kaksi meidän online Tutorit, Yvonne ja Sabrina, jakaa joitakin oivalluksia siitä, mikä on toiminut heille istunnoissa näiden opiskelijoiden. Nämä ovat vinkkejä, joita vanhemmat voivat soveltaa myös kesän aikana. Tässä on osa siitä, mitä he sanoivat:
tee reaalimaailman yhteydet
lapsille spektrissä, jotkut abstraktimmat käsitteet matematiikassa voivat aiheuttaa ongelman. Konkreettisina, mustavalkoisina ajattelijoina heidän voi olla vaikea ymmärtää epämääräistä ideaa, jolla ei ole selvää käytännön sovellutusta.
Sabrina kertoi minulle tarinan eräästä oppilaasta, jolla oli ASD ja joka rutiininomaisesti kertoi hänelle, ilman epäselvyyksiä, kun hän tunsi oppitunnin olevan ”turhaa.”Joka kerta hän auttoi häntä näkemään tuon nimenomaisen käsitteen todellisen merkityksen, ja se auttoi häntä ymmärtämään ja motivoimaan.
koko kesän, yritä tehdä niitä yhteyksiä lapsellesi aina kun voit. Anna hänen maksaa kohteita myymälässä, ja harjoitella lisäämällä ja vähentämällä, kertomalla ja jakamalla prosessissa. Tai vie lapsesi paikalliseen luonnontieteelliseen museoon, jotta he voivat kokea, miten matematiikka vaikuttaa teknologiaan ja tieteeseen käytännön tasolla.
anna lisäpositiivista vahvistusta
kaikki lapset hyötyvät positiivisesta vahvistuksesta matematiikassa, mutta sosiaalisten vihjeiden dekoodauksen lisähaaste tekee selkeästä positiivisesta palautteesta entistäkin tärkeämmän spektrin opiskelijoille.
Yvonne jakoi tarinan opiskelijasta, jonka kanssa hän työskentelee ja joka nauttii eloisasti ja innostuneesti annetuista ylistyksistä. Joka kerta, kun Yvonne ylisti häntä useita kertoja joka istunnossa, hän sai ” kiitos paljon, neiti Yvonne!”Tämä lapsi oli motivoitunut jatkamaan työntekoa.
älä säästele KEHUESSASI ASD-lapsesi matematiikan edistymistä. Tarjoa lapsellesi matematiikkatyötä harjoiteltavaksi kesän aikana, ja tee sitten valtava juttu jokaisesta menestyksestä – se innostaa häntä jatkamaan hyvää työtä.
Klikkaa tästä saadaksesi lisätietoja
Ota muutokset käyttöön hitaasti
muutos on väistämätön, mutta se on myös vaikeaa lapsille spektrissä käsitellä joskus. Valitettavasti matematiikan tunti on täynnä muutoksia – uusia käsitteitä, uusia lähestymistapoja ongelmien ratkaisemiseen, uusia opetusmenetelmiä—ja ne voivat vaikeuttaa oppimista entisestään.
Yvonne suositteli muutosten käyttöönottoa hitaasti ja asteittain. Jos lapsesi edellinen opettaja käytti paljon videoita matematiikan käsitteiden opettamiseen ja tiedät, että ensi vuoden opettaja käyttää älylaudalla paljon enemmän oppilastyötä, ala keskustella lapsen kanssa muutoksesta kesän aikana. Hanki hänelle tussitaulu tai tabletti, jotta hän alkaa perehtyä taululle kirjoittamiseen tai mahdollisesti käytettäviin sovelluksiin. Siten, kun se otetaan käyttöön koulussa, lapsesi on jo sinut sen kanssa.
antaa yksilöllistä huomiota
Viime kädessä jokaisella oppilaalla on erilaiset matematiikan tarpeet. Osa lapsista on visuaalisia oppijoita, osa taas käytännönläheisempiä. Joillakin on ongelmia geometrian kanssa, mutta he lentävät algebran kautta tai päinvastoin. Ja noissa luokissa jokaisella oppilaalla on käsitteitä, jotka tuntuvat vaikeammilta tai helpommilta, riippuen siitä, miten ne on kytketty.
paras tapa auttaa autistista lasta menestymään matematiikassa on saada hänelle kahdenkeskistä huomiota, varmistaa, että heidän ainutlaatuiset, erityiset matematiikkatarpeensa täyttyvät. Olipa se tarkoittaa työskentelyä heidän kanssaan itse, saada yksityinen ohjaaja, tai löytää online-ohjelma, joka räätälöi sen tutorials noin arvioinnit heidän ainutlaatuisia vahvuuksia ja heikkouksia, se on tärkein pala palapelin. Ja saada lapsellesi, että yksittäisten math auttaa kesän auttaa heitä ylläpitää matemaattisia taitoja he ovat jo työskennelleet kovasti kehittää ja olla valmis hyppäämään ensi lukuvuoden vähintään järkyttynyt.
joten vie lapsesi museoon tänä kesänä. Kerro heille, kuinka uskomattoman mahtavia he ovat, ja auttaa heitä valmistautumaan muutoksia, että ensi vuosi tuo. Ja mikä tärkeintä, selvittää, mitä niiden ainutlaatuinen matematiikka tarpeet ovat, ja säätää, että yksi-vastaan-yksi huomio, joka auttaa heitä menestymään nyt, ensi vuonna, ja loput elämästään.
tämä artikkeli oli esillä numerossa 89-Solutions for Today and Tomorrow with ASD