What is Student Faculty Ratio?
korkeakouluja tutkivat Prospektiiviset opiskelijat törmäävät usein lauseeseen ” opiskelija-tiedekunta-suhde.”Mutta mikä on opiskelijoiden ja opettajien suhde yliopistossa? Suhdeluku kuvaa opiskelijoiden määrää suhteessa oppilaitoksen yliopistoprofessorien määrään. Koulut voivat kutsua tätä myös opiskelija-professori-suhteeksi. Oppilaitokset huomioivat osa-aikaiset opiskelijat ja yliopiston tiedekunnan laskettaessa opiskelija-professori-suhdelukuja.
tämä suhdeluku voi muokata opiskelijan perustutkinto-kokemusta. Oppijoiden tulisi ymmärtää oppilaan ja tiedekunnan suhde jokaisessa huippukoulussaan. Tässä artikkelissa tarkastellaan tietoja ja tietoa ihanteellinen opiskelija-tiedekunta suhde kunkin oppijan.
Mitä Tarkoittaa Opiskelijoiden Tiedekuntasuhde?
koulun oppilaiden ja opettajien suhde voi antaa hyödyllistä tietoa tuleville opiskelijoille. Oppijan kannattaa kuitenkin ottaa koulua valitessaan huomioon myös koulun opetusympäristö ja perustutkinto-kokemus.
monet korkeakoulut käyttävät alhaista suhdelukua myyntivalttinaan. Alhainen suhdeluku kertoo yleensä pienemmistä luokkakooista. Kuitenkin, että ei välttämättä pidä kouluissa, joissa on suuri määrä tutkimuksen tiedekunnan. Tämän seurauksena tulevien opiskelijoiden täytyy katsoa suhdelukua pidemmälle ymmärtääkseen akateemista ympäristöä.
pienemmät luokkakoot voivat tuoda oppilaille yksilöllisempää huomiota. Suuremmat oppilaitokset ja ne, joilla on korkeampi suhdeluku, tarjoavat yleensä enemmän luentotyylisiä kursseja. Pienemmät koulut ja yksityiset voittoa tavoittelemattomat laitokset raportoivat usein alhaisemmista opiskelijoiden ja tiedekuntien suhdeluvuista. Useimmat vapaiden taiteiden korkeakoulut priorisoivat alhaisen suhdeluvun.
korkea oppilasmäärä ei aina tarkoita sitä, että koulussa kaikki luokat pidetään suurissa luentosaleissa. Ohjelmat ja osastot voivat ilmoittaa alhaisemmat suhdeluvut kuin koulu kokonaisuudessaan. Myös luokkakoot muuttuvat, Kun oppilaat etenevät tutkinnoissaan. Siinä missä suuret oppilaitokset saattavat ilmoittaa satoja opiskelijoita yleisopetuksen kursseille, ylempien tasojen pääluokilla on usein pienemmät luokkakoot.
mikä on hyvä opiskelijoiden Tiedekuntasuhde?
määrittäessään hyvää opiskelija-tiedekuntasuhdetta opiskelijan tulee ottaa huomioon mieleisensä akateeminen kokemus. Osa oppilaista haluaa pitää kursseja suurissa luentosaleissa. Toiset suosivat pienempiä luokkia, joissa on enemmän huomiota yliopiston tiedekunnasta. Tässä osiossa esitellään tietoja alhainen, keskimääräinen, ja korkea opiskelija-tiedekunnan suhdeluvut.
mikä on alhainen opiskelijoiden Tiedekuntasuhde?
mikä on pieni opiskelijan ja tiedekunnan suhde? Kansallisen koulutuskeskuksen (National Center for Education Statistics, NCES) mukaan opiskelijoiden ja tiedekuntien suhde oli vuonna 2018 tutkintoa myöntävissä oppilaitoksissa 14: 1. Tätä lukua pienempää suhdelukua voidaan pitää pienenä. Tyypillisesti yksityiset voittoa tavoittelemattomat oppilaitokset ylläpitävät alhaisempia opiskelija-tiedekuntasuhteita kuin julkiset koulut. NCES: n tietojen mukaan julkiset yliopistot raportoivat 14: 1-suhdeluvun vuonna 2018, kun taas yksityisissä yliopistoissa opiskelijoiden suhde tiedekuntaan oli 10: 1.
yksityiskoulut ja pienet vapaan taiteen oppilaitokset raportoivat usein alhaisimmat suhdeluvut. Williams Collegella, Northwestern Universityllä ja Yalen yliopistolla on IPEDS-tietojen mukaan 6: 1 opiskelijan ja tiedekunnan suhde. Koska Tutkimusprofessoreita on paljon, Massachusetts Institute of Technology ja California Institute of Technology ilmoittavat kumpikin, että opiskelijoiden ja tiedekuntien suhde on 3: 1.
laitokset käyttävät usein alhaista suhdelukua myyntivalttina hakijoiden houkuttelemiseksi. Alhainen opiskelija-ja tiedekuntasuhde johtaa usein pieniin luokkakokoihin ja professorien yksilölliseen huomioonottamiseen. Näiden koulujen oppilaat voivat suorittaa enemmän valvottuja tutkimushankkeita. Pieni suhdeluku ei kuitenkaan takaa pieniä luokkakokoja tai yksilöllistä huomiota. Opiskelijakokemukseen vaikuttaa myös se, kuinka moni Kollegion tiedekunnan jäsen opettaa kursseja.
mikä on keskimääräinen opiskelijoiden Tiedekuntasuhde?
vuonna 2018 Yhdysvalloissa työskenteli NCES: n mukaan 1,5 miljoonaa yliopistoprofessoria. Keskimääräinen opiskelija-ja tiedekuntasuhde tutkintoa myöntävissä yhdysvaltalaisissa laitoksissa oli 14-to-1. Tämä määrä sisältää kokopäiväiset ja osa-aikaiset professorit, sekä opiskelijat, joilla on erilaisia ilmoittautuminen statukset.
keskimääräinen suhdeluku vaihtelee koulutyypeittäin. Vuonna 2018 yksityiset voittoa tavoittelemattomat yhteisöt ilmoittivat suhdeluvun olevan 22: 1 kansallisten tilastokeskusten mukaan. Sen sijaan julkisissa neljän vuoden oppilaitoksissa opiskelijoiden ja tiedekuntien suhde oli suunnilleen sama kuin koko maassa keskimäärin. Yksityisissä voittoa tavoittelemattomissa nelivuotisissa kouluissa suhde oli 10: 1.
monissa osavaltioissa ja keskisuurissa kouluissa ilmoitetaan keskimääräiset suhdeluvut. Esimerkiksi Louisvillen yliopistossa ja SUNY Buffalon osavaltiossa on IPEDS-tietojen mukaan 14: 1 opiskelijan ja tiedekunnan suhde. Näiden koulujen oppilaat pitävät sekä seminaarityyppisiä kursseja että suuria luentotunteja. Riippuen koosta laitoksen, undergraduates voi ottaa luokat opettanut graduate ohjaajat.
mikä on korkea opiskelijoiden Tiedekuntasuhde?
opiskelija – / tiedekuntasuhdetta, joka ylittää kansallisen keskiarvon 14 opiskelijaa tiedekunnan jäsentä kohti, pidetään tyypillisesti korkeana. Missä korkeakouluissa on korkeimmat opiskelijoiden ja tiedekuntien suhteet? Monissa suurissa yliopistoissa suhdeluvut ovat korkeampia. Esimerkiksi University of Central Florida rekisteröi lähes 70,000 opiskelijoille ja raportoi 30-to-1 opiskelija-tiedekunnan suhde, mukaan IPEDS tiedot. Suurissa kouluissa suhdeluvut eivät kuitenkaan aina ole korkeita. Arizonan yliopisto rekisteröi lähes 45 000 opiskelijaa, ja sen suhde on 15: 1.
kouluissa, joissa oppilaiden ja opettajien suhde on korkea, ilmoitetaan tyypillisesti suurempia luokkakokoja. Suurten koulujen kursseille voi ilmoittautua yli 300 opiskelijaa. Pienluokilla voi kuitenkin käydä myös sellaisia kouluja, joissa oppilasmäärät ovat keskimääräistä suuremmat. Oregon State University, joka raportoi 18-to-1 suhde, vain 17% kursseista ilmoittautua yli 100 opiskelijoille.
korkeakouluja arvioitaessa tulevat opiskelijat voivat vertailla oppijoiden ja tiedekunnan jäsenten määrää. Hakijoiden tulisi kuitenkin ottaa huomioon myös jokaisen koulun luokkakoot, omavastuuosuus ja tiedekuntakohtaiset tutkimushankemahdollisuudet.
enemmän resursseja löytää oikea korkeakoulu
korkeakouluopiskelijoiden tulisi valita koulu, joka sopii heidän yksilöllisiin tarpeisiinsa. Jotkut opiskelijat viihtyvät ympäristössä, jossa opiskelijoiden ja tiedekunnan suhde on alhainen. Toiset suosivat suuria laitoksia, joissa on enemmän professoreita. Seuraavat resurssit voivat auttaa oppijoita löytämään Collegen, joka sopii heidän mieltymyksiinsä.
Genevieve Carlton on suorittanut historian tohtorin tutkinnon Northwestern Universityssä ja saanut viran historian professorina Louisvillen yliopistossa. Palkittu historioitsija ja kirjailija Genevieve on julkaissut useita tieteellisiä artikkeleita ja kirjan University of Chicago Pressin kanssa. Nykyisin hän työskentelee freelance-kirjailijana ja konsulttina.
Katso Genevieven artikkelit