Per comporre con successo opere scritte, i bambini devono impegnarsi in processi di pensiero complessi e utilizzare le capacità di pensiero critico. Poiché questo compito richiede molto pensiero astratto, insegnare la composizione agli studenti presenta una sfida. Aumenta la probabilità di successo nell’insegnare questa abilità ai bambini abbattendo il compito di scrivere in parti gestibili e insegnabili. Educare gli studenti su come muoversi attraverso il processo richiesto la creazione di un lavoro scritto finito.
Selezionare una modalità di scrittura su cui mettere a fuoco. Ogni modalità di scrittura varia leggermente in scopo e stile, il che rende vitale si seleziona uno su cui concentrarsi per non confondere i giovani alunni di scrittura. Inizia con modalità semplici, come la scrittura narrativa e brevi saggi di descrizione. Passa a forme più complesse, come saggi di confronto e composizioni basate sulla ricerca.
Presenta chiari esempi di come dovrebbe essere la composizione risultante. Se possibile, usa campioni di scrittura in quella modalità prodotti da bambini della stessa età in cui questi campioni approssimano più da vicino ciò che i tuoi alunni saranno in grado di produrre.
Spiega il concetto di pubblico ai tuoi alunni, fornendo loro esempi di come il pubblico sia importante nel contesto della scrittura. Chiedi agli alunni di considerare come i modi in cui parlano variano a seconda di chi stanno parlando. Spiega che la scrittura del pubblico è simile a questa e che dovrebbero modificare il modo in cui parlano a seconda di chi stanno cercando di raggiungere.
Discutere il processo di scrittura. Fornire agli alunni una rappresentazione grafica di questo processo, appendendo un poster o segni raffiguranti ogni fase di questo processo sulla parete della classe per gli studenti di riferimento mentre si muovono attraverso i passaggi.
Fornire agli studenti organizzatori grafici per il brainstorming e l’organizzazione. Inizia con un web, chiedendo agli studenti di mettere i loro argomenti al centro del web e l’aggiunta di off-germogli che elaborano il concetto. Selezionare organizzatori grafici appropriati per la modalità di scrittura selezionata per aiutare gli studenti a organizzare ulteriormente le loro informazioni.
Assistere gli studenti nel trasferimento di informazioni dai fogli di pianificazione al saggio stesso attraverso la stesura. Istruisci gli studenti a stendere i loro fogli di pianificazione accanto a loro e trasferire le informazioni, espandendo le loro note in paragrafi, per produrre un lavoro scritto completo.
Coppia studenti e consentire loro di peer rivedere i documenti. Se i tuoi studenti non hanno esperienza di editing precedente, pratica questa abilità passando attraverso alcuni esempi prima di chiedere loro di impegnarsi nella revisione tra pari.
Rivedi le seconde bozze per cercare ulteriori errori che necessitano di correzione. Guardare oltre ogni composizione da soli, permettendo agli studenti di beneficiare della vostra esperienza e occhio acuto per gli errori.
Istruisci gli studenti a elaborare documenti word per creare bozze finali lucidate. Se gli studenti non hanno esperienza nella creazione di documenti di elaborazione testi, aiutarli ad aprire e formattare uno di questi documenti.
Consentire la condivisione del lavoro per promuovere l’orgoglio degli studenti nelle loro creazioni scritte. O dare agli studenti l’opportunità di condividere il loro lavoro, o mettere il lavoro in mostra permettendo ad altri di visualizzare ogni composizione studente.